畫張圖想得更清楚----任何人都能學會的視覺筆記術

　　社會型態變化快速，遠遠超過想像，各種新興行業在原有概念外，如雨後春筍般出現，但筆者限於工作生活圈，鮮少機會接觸。最近因友人推薦，參加「視覺筆記工作坊」兩天，認識一種新行業叫「視覺紀錄師」。工作內容是「將現場的資訊以視覺技術記錄下來，讓在現場的每個人能藉由這張視覺記錄達成記憶、理解、建立共識，加深印象。」研習之後，買了講師的相關著作，試用於課堂教學，意外的發現不同的課堂風景，忍不住想和大家分享。真的，作夢都沒有想到，向來戲稱自己是「畫圖天殘」，會推薦一本教人做視覺紀錄的書。

　　「視覺記錄」不是教人專業的繪圖技巧，而是教人運用視覺紀錄做筆記。這本書打破筆者對畫圖原有的狹隘認知，也讓筆者試著突破限制，放任腦袋天馬行空聯想，重新體會塗鴉趣味。

　　其實，不知從何時起，提起畫圖就讓筆者很自卑，「畫不像」、「畫不美」這樣的想法，逐漸成為綑綁自己的繩索，變成「我不會畫」、「我不想畫」。參加工作坊時，老師一開始便說明視覺筆記不是要畫得像、畫得美，更不是細碎的檢索訊息，而是重新運用右腦去聯想、去感受，以整體眼光去思考架構。這個說法打破個人對視覺筆記的迷思，原本以為所謂的「視覺筆記」就是把文字變成圖像，就是得很會畫畫。其實，重點真的不是畫得美或畫得像，而是用圖像呈現想法，表達感受，建構思維脈絡。

　　全書共分為六個章節，首先釐清觀念，說明「視覺筆記」的內涵；而後循序漸進的由基本繪畫技巧及觀念，到針對視覺思考的三大圖像力「時間、空間、因果」加以詳細說明；最後提供基本模版及各種實例，讓讀者可以由模仿開始入門。

　　作者說「用隱喻的方式傳遞概念，用隱喻的方式思考。意即『把所看見的資訊』，用『我的心智思考』後，找出一種描述他的『情境』。圖像是『勾子』，在適當的時空背景下，將腦袋裡的記憶勾出來，有相同的經驗，就可以藉由圖像得到相同的概念。」所以傳遞想法的不是文字，而是圖像。圖案能傳遞感覺和情緒，去勾出人們腦中共同的記憶。選用什麼圖像，則取決於筆記者對關鍵重點的思考，將情境表達出來。情境意指「場景（在什麼地方）＋人物（什麼人）＋事件（做什麼事）三要素」，「其中『場景』是很重要的因素，知道事件發生的地點，便能使大腦受到暗示，去解釋圖像可能的隱喻。」

　　這樣的思考過程對筆者來說，是非常有趣的，因為以往總是在完成「提取關鍵重點」這個步驟就結束。從來沒有想過，可以把關鍵重點轉為圖像。「要轉成什麼樣的圖像」這個步驟，其實是最傷腦筋，但也是最有趣之處。透過視覺筆記術所提供的方法，鍛練聯想力，實際嘗試之後，充分體會到將文字轉譯為圖像的趣味。也許還是有人會疑慮：我也不會畫圖，怎麼辦？別忘了，作者已提供一些基本圖形和人形的繪畫練習技巧，甚至提供基本的筆記模版和實作，沒有任何視覺筆記概念的讀者，都可以先由基礎練習循序漸進。

　　檢視本篇推薦文的內容，筆者發現自己最常出現的字詞，除了「視覺」、「圖像」等必須出現的詞以外，出場頻率最高的，就是「趣」。細究自己的想法，這本書對筆者最大的意義就是「打破自己的框架」，畫得不美，沒有關係。放下完美的要求，挑戰自己不擅長的事，真的是充滿趣味啊。

　　對原本已經很會畫圖的朋友來說，這本書談繪畫的部分完全可以跳過，只專注於如何用隱喻思考，建構思考脈絡。而對像筆者一樣，不善於繪畫的朋友來說，可以試著鼓勵自己透過聯想，將文字轉譯為圖像，跨出打破框架限制的第一步。