【阿房宮賦】
杜牧的〈阿房宮賦〉,以描述秦始皇阿房宮的富麗,來呈現歷代君王驕奢必敗的史實,本文是晚唐散賦的重要代表作,開啟了宋代歐陽脩〈秋聲賦〉,蘇軾前後〈赤壁賦〉的先河
本篇泰戈爾的選詩,表達作者對母親無所不在的關懷的領略,篇幅雖短卻意蘊無窮,是泰戈爾的代表作之一;其中以多元的意象來描寫孺慕之思,形象具體,表情豐富。此種意象的使用技巧可讓學生學習仿效。
本詩選自《泰戈爾詩選》 。此書為泰戈爾死後,友人所編的精選集,以英文出版,冰心 譯為中文。全書共一百三十首,只有編號,沒有詩題。此詩為第六十四首,即以首行為標題。
此詩雖然只有三節十二行,卻能在短短的篇幅內表達豐富的情感,深蘊的意涵,表現泰戈爾詩作的特質。而這一特質,對二○年代的中國詩壇產生強烈衝擊,引發多人仿效於短篇詩作中表達耐人尋味的哲思,此一風潮,文學史家稱為「小詩運動」 。本詩的譯者冰心即是「小詩」的重要作家。
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本課程主要為高三學生設計,希望幫助學生在面對混合題型時,可以更駕輕就熟,將文本理解清楚,問題回答精確。配合高三課程,連結「史傳類」作品,自作者取材、型塑人物特色、論贊見解、史評觀點等面向設問。
本次觀議課以第四個單元「實作篇(進階)」作為演示範圍,分三方面進行:首先以大考試題為例,引導學生從「精準表達」進展到「精美表達」,精進作答力;接著請學生從五冊選文中找出可對應核心問題的文本,扼要標舉作者的看法或表現手法,反覆鍛鍊「統整解釋」、「摘要主旨」和「標舉手法」的作答力;最後透過「補充式文本」的混合題實作,檢測學生對同屬「撰史紀實」主題的東、西方文本,能否建構、統整出相關訊息,理解其寫作建議與主張,期望能實踐「評量即教學」的理念。
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二.省略句
語具中的某些成分或上下文省略,或作者書寫時省略。
定義:
當一個人遇到可喜、可怒、可哀、可樂之事物,常會以表露情感之呼聲,來強調內心的驚訝或讚歎、傷感或痛惜、歡笑或譏嘲、憤怒或鄙斥、希冀或需要。這種以呼聲表露情感的修辭法,就叫「感嘆」。
定義:描述一件事物時,轉變其原來性質,化成另一種本質截然不同的事物,而加以形容描述的。
在你的日常生活中,是否也有屬於你的「禁忌」或「幸運的儀式」?請以「生活中的迷信/生活中的良藥」為題,寫一篇完整的文章。文長500字以內(至多24行)。內容須包含:
1.比較甲乙兩文對禁忌與儀式的看法
2.根據甲文或乙文的論點,選定一個立場,根據生活經驗或社會現象,闡明你的看法與省思。
空間,不只是鋼筋水泥或木板隔間的物理性概念,更常因為人的活動與特殊事件,加以時間的推移,而沾染獨特的氣味、光影與情感。在你的成長經驗中,哪個空間令你印象深刻?這個空間曾經發生過什麼令你難忘的故事?請以「空間中的OO」為題,連結甲文或乙文中的空間感受,寫一篇文章,描述在你記憶中一個難忘的空間(不論目前存在與否),具體描繪身處其中的感官細節與相關故事,並抒發你的體悟。文長不限。(占25分)
請閱讀上列甲、乙二文,以「行善之後」為題,寫一篇500字以內(至多24行)的文章。內容須包括:
1.甲文中,唐雎如何看待「人之有德於我」與「吾有德於人」?乙文中,對「道德認同感強烈的人」而言,公開與私下捐款帶來的快樂有何差異?
2.綜合甲、乙二文,結合生活經驗或社會現象,說明你是否贊成「行善之後讓善意被看見」,並從行善動機、人際關係、自我價值或社會影響等面向加以論述。
在日常的文字表達中,把「字」寫對是最為基本的,錯別字不僅是一種「瑕疵」,有時更是招致誤會引發紛爭的「禍首」,畢竟,唯有正確使用文字方能準確表達想法。然而,在文學或社交群體的互動中,它卻可能轉化為一種具幽默感且能拉近社交距離的媒介。根據上文所述,學生常見的錯別字有哪些類型呢?你曾寫錯過哪些字?這些錯字又帶給你什麼樣的故事?請以「那些我曾寫錯的字」為題,寫一篇文章,描述關於「錯字」的往事,並抒發你的感思與體悟。(占25分)
隨著全球化發展,不同文化的人們跨越國界,在各地工作、求學與生活已成為常態,而在少子化現象的國家,要如何留住具有生產力的外籍移工,又要兼顧本國勞工的權益,已然成為重要的課題。請以「移工政策之我思」為題,先從「人力」與「人才」的角度比較甲、乙文台日移工政策的差異,再根據你的所見所聞,提出留住人才的改進方案。文長約五百字。
「解釋」,是把道理、原因或意義說清楚以讓別人能夠明白。在現實的人際互動中,雖然解釋者有說話的主導權,但能被接受與否,卻非解釋者所能掌控。那麼,「解釋」對於人際交流到底有沒有實際的作用呢?人在什麼情況下會不想向他人解釋?不想解釋的原因又是什麼?請參考上述圖文,以「不想解釋」為題,寫一篇文章,先回答作者「放棄向大人解釋」的原因,再根據你的經驗,書寫一段不想解釋的事件以及你在其中的體悟。文長不限。
人與人之間的連結被稱為情感,它是抽象卻能實際填補人們內心空缺的棉花;它是連結人與人之間關係的毛線;它是能讓人們保暖的毛衣。「情感關係」對我來說是人類文明背後的支柱,而非簡易運作的「遊戲」,是值得被珍惜的存在。
我認為人與人之間的情感連結並不是場遊戲,而是需要彼此認真對待,交付真心的合作賽。在資訊爆炸與社交軟體盛行的當代,人際關係常被賦予了「攻略」與「技巧」色彩。我們在螢幕前計算著回覆訊息的時間,在心裡權衡著彼此投入的成本。這種現象引發了一個深沉的叩問:人和人之間的情感,究竟是一場爾虞我詐的遊戲,還是靈魂之間的真實交會?
在這個世界,每一個人對於情感的看法各有不同。一段關係的建立,往往都始於內心的一絲悸動循序漸進。「情感關係到底是不是遊戲?」一直以來都是在社會上被廣泛爭論的觀點,我並不否認人際關係確實需要技巧和柔軟的言語建構起的橋樑,但是我們所追求的情感,並不是橋樑本身,而是透過橋抵達的另外一個所在。