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古典名篇閱讀

【上樞密韓太尉書】

  此文係蘇轍十九歲時寫給韓琦的信。選自欒城集卷二十二。樞密韓太尉:即韓琦,當時任樞密使(掌管軍事大權)。太尉:秦、漢時官名,掌兵權。樞密使相當於太尉,所以稱韓琦為太尉。
  作者寫這封信的目的,是希望得到韓琦的接見。一個是剛剛考取進士的青年,一個是掌管全國軍權的大官,怎麼開口下筆呢?首先是稱謂問題。為了表示尊重,不直呼對方,而稱太尉執事。執事:左右的人。這是表示謙謹的說法。
  正文分為四段。第一段,先從作文當有養氣之功談起,明確提出以為文者,氣之所形,文章是氣的表現。第二段,就自身經歷進一步對養氣說展開論述。作者有前後不同的兩種學習經歷。第一種是交遊不廣、見聞不博,只學古人陳舊過時的東西。第二種是求天下奇聞壯觀,以知天地之廣大。第三段,由上文歐陽公,自然引出韓琦。這一段主要是頌揚韓琦。表明欲見之意。第四段,再次自明志氣,再次表明求見之意。

現當代名篇閱讀

【泰戈爾詩選第64選】

  本篇泰戈爾的選詩,表達作者對母親無所不在的關懷的領略,篇幅雖短卻意蘊無窮,是泰戈爾的代表作之一;其中以多元的意象來描寫孺慕之思,形象具體,表情豐富。此種意象的使用技巧可讓學生學習仿效。

  本詩選自《泰戈爾詩選》 。此書為泰戈爾死後,友人所編的精選集,以英文出版,冰心 譯為中文。全書共一百三十首,只有編號,沒有詩題。此詩為第六十四首,即以首行為標題。

  此詩雖然只有三節十二行,卻能在短短的篇幅內表達豐富的情感,深蘊的意涵,表現泰戈爾詩作的特質。而這一特質,對二○年代的中國詩壇產生強烈衝擊,引發多人仿效於短篇詩作中表達耐人尋味的哲思,此一風潮,文學史家稱為「小詩運動」 。本詩的譯者冰心即是「小詩」的重要作家。

2021-09-14
【點閱數:124】
2021-08-29
【點閱數:196】
2021-06-04
【點閱數:17,874】
2021-05-27
【點閱數:10,888】
2020-06-04
【點閱數:755】

作者:北一女中退休教師 孟慶玲老師

 

今月照古道《肆》目錄

一、編者序                     孟慶玲

二、習作目錄

三、古文閱讀心得習作1─15       96年三儉真

四、古文閱讀心得習作16─30      98年三孝書

五、我與古文閱讀心得習作        96年三儉真.98年三孝書

六、尚未習作之選文

 

2020-05-27
【點閱數:427】

作者:北一女中退休教師 孟慶玲老師

 

今月照古道《參》目錄

一、編者序  孟慶玲

二、習作目錄

三、古文閱讀心得習作1─15   97年三愛御

四、古文閱讀心得習作16─30  98年三孝書

五、我與古文閱讀心得習作   98年﹝上﹞三愛御.98年﹝下﹞三孝書

 

2013-09-05
【點閱數:13,454】

二.有無句:主語+述語+賓語

表示事物的有無或存在與否的句子。他的句刑和敘事句相同,只是述語一定是「有」或「無」,「無」在口語裡用「沒有」或「沒」來表示。

文法與修辭三、因果句
2013-09-05
【點閱數:14,803】

三、因果句

1.先「因」後「果」:句中有故、乃、以、以是、以故、所以。

 A.慎終追遠〈因〉,民德歸厚矣〈果〉。

 B.三折肱〈因〉而成良醫〈果〉。

 C.君子多欲〈因〉,則貪慕富貴,枉道速禍〈果〉。

 D.獨孤臣孽子,其操心也危,其慮患也深〈因〉,故達〈果〉。

 E.昔者先王知兵之不可去也〈因〉,是故天下雖平,不敢忘戰〈果〉。

2.先「果」後「因」:句中有以、為、坐、所以

 A.停車〈果〉坐愛楓林晚〈因〉。

文法與修辭(二)設問
2013-09-30
【點閱數:14,511】

定義:講話行文,忽然變平敘的語氣為詢問的語氣,叫作「設問」。

1〉疑問:心中確有疑問,而答案不知道。

2〉激問:明知故問,而答案就在問題的反面。

3〉提問:為了提起下文而發問,答案就在問題的後面。

   

文法與修辭(六)頂針
2013-09-30
【點閱數:13,307】
定義:用上一句結尾的辭彙,做下一句的起頭,使鄰接的句子頭尾藉同一詞彙的蟬聯而有上遞下接趣味的修辭法,稱為「頂真」。

問題一:請綜合甲乙兩文論點,說明手遊為何會讓人上癮的原因。文長限130內(至多6行)。(占4分)

問題二:你是否曾經全神貫注於遊戲關卡,待破關時才驚見天明?是否曾經不斷滑動網頁探查朋友的限時動態,再回首已然暮色降臨?當科技與遊戲的設計都運用了心理學,上癮的使用者要從其中脫逃,可以有哪些做法?請依據上文所述,參考你的經驗或日常見聞,以「新戒癮運動」為題,說明戒癮的方式或計劃。文長不限。(占21分)

問題一:請說明作者為何認為「藝術是一種沒出息的東西」?文長限80字以內(至多4行)

問題二:許多人自幼學習各式音樂或美術等才藝,然而北野武在本文卻直言這種學習藝術的風潮太瘋狂。你是否認同作者的看法?請結合個人經驗或見聞,說明你對於「學習藝術」的觀點和意見。文長400字以內(至多19行)

問題(一):根據上文,新冠肺炎疫情轉變為社會常態,哪些因素是關鍵?未來可能面對的全新挑戰是什麼?又該如何去因應呢?文長限150字以內(至多7行)。(占7分)

問題(二):新冠肺炎疫情肆虐全球,造成人類生命、健康之重大危機,也重創了世界經濟。請就個人經驗或見聞,以「在新冠肺炎疫情裡,我看見○○○」為題(題目之「○○○」以五個字為限),寫一篇文章,文長不限。(占 18 分)

問題一:請根據上文,說明何謂「預知夢」以及科學家反對「預知夢」的論點。文長150字以內。(占7分)

問題二:面對不確定的未來,人們總希望能找到解答或方向,所以「預知未來」就成為人們的追求,於是有了占卜、星象、算命等命理之術的流行。然而,這些看似「天機」的預言,真的就是未來嗎?請根據上文,以「命運算不算」為題,論述你對於命理的看法或個人經驗,文長不限。(占18分)

問題一:依據上文,請列點說明《好餓的毛毛蟲》在童書設計上的特色。文長90字為限。(至多5行,占6分) 

問題二:以生物學的觀點來看,毛毛蟲有特定的食草,長大以後或蛻變成蝴蝶或蛾類,然而,艾瑞.卡爾筆下的毛毛蟲卻是每天吃不同的東西。這種並不科學的故事設定,其中可能的寓意為何?如果每個人都是一隻毛毛蟲,要如何才能蛻變?請參考上文,根據你的見聞,以「蛻變之所需」為題,書寫一篇文章,文長不限。(占19分)

問題一:請依據上文,說明作者如何定義「自己的聲音」,以及提出哪些原則藉以檢視自己的寫作符合自己的聲音。(至多5行)。(占4分)

問題二:依據上文,作者認為書寫散文應當明確地表達自己的聲音,必須緊密跟隨著自己在這世界中的經歷,這是否意謂散文必須書寫全然真實的事件,不得有半分虛構?請就「散文是否必須全然真實」,說明你的看法,題目自訂,文長不限。(占21分)

問題一:請依據甲、乙兩文,分別說明「寫作」對王羲之與簡媜的意義為何。文長限120字以內(至多 6 行)。(占 7 分)

問題二:文章創作對古今文人而言,不僅可寄懷,亦可說理,從對自我的探問,到對宇宙萬化的關懷,文字乘載文人的思想與情感。文字對你來說,是以言不可說之情?是以現想像之綺麗?請以「文字之於我」為題,寫一篇文章,分享你的寫作經驗與體會。(占18分)

問題一:根據上文,請說明「想要」與「喜歡」的異同。文長100字以內。(占6分)

問題二:我們日常中的許多「想要」,究竟是被多巴胺綁架的反應,抑或源於真心的「喜歡」?如果對「想要」的事物並非真的「喜歡」,我們又該如何決斷?請參閱上文,結合你的生活經驗,以「想要與喜歡」為題,闡述你的觀點,文長不限。(占19分)

問題一:依據上文,請分析說明黃公望《富春山居圖》之所以動人的原因。文長120字為限。(至多5行,占6分)

問題二:從魯蛇翻身成大畫家的黃公望,用一生見證了「走自己的路」的重要性──只有堅定傾聽內心的聲音,並勇敢奔赴向前,才能活出真正的自己。在人生的旅途中,有許多旁人的關心或者導引,但這些善意是否通向我們真正想望的目標?請以「走自己的路」為題,寫一篇文章抒發你對上文的所感所想,以及你對自己的展望。(20分)

2021-05-10
【點閱數:115】

  在他從轉角出現的那刻,我本要習慣性的舉起手、打聲招呼,不知怎地,心中卻傳來一陣抗拒。終究,我假裝若無其事地拿出手機,盯著來不及解鎖的畫面,與他擦身而過....

2021-05-10
【點閱數:69】

  人生路上,總會結識許多人,其中不乏成為好朋友的人。在求學時光,班級上的朋友更是重要,一天中,與朋友相處的時間可長達十個小時。然而,隨著階段結束,有些刻骨銘心的友情也宣告終結,彼此復歸陌生....

2021-05-10
【點閱數:49】

  每一段相遇,都是久別重逢。是如此綺麗的緣份將人緊密的繫在一起;每一段友情看似平凡,卻是難能可貴的至寶,值得珍藏細品。然而,友情也可能經摧枯拉朽就被破壞殆盡;一同踏遍的寸土,皆化為塵埃在世間消散....

2021-09-18
【點閱數:7】
2021-09-05
【點閱數:46】
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