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民國—黃春明—瞎子阿木—看不見釐不清的愛

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黃春明短篇小說〈瞎子阿木〉中,透過主角阿木與鄉人互動對話,帶出阿木的女兒秀英離家出走的線索,並聚焦在秀英離開後,阿木內心的悲傷與後悔,全篇小說是對親情之「愛」的探索與扣問。阿木雖然是一位盲人,然而對周遭人事卻有敏銳的觀察力,而文中凸顯「瞎子」阿木的「盲」來自於他對女兒的束縛及對女兒給予的愛視而不見。父女分離之後,反而是父親學習「愛」的開始。父母與子女之間的愛,是該緊握?還是放手?鬆緊之間,都是愛。

內容

短文寫作看不見釐不清的愛

※請閱讀下列圖片與文章:

繪本《不要放手哦》 作者:珍妮.威利斯(上人文化出版)

 

  詩人從父/母親的視角,跟著八歲的女兒學騎腳踏車,一個簡單的事件,卻預言著孩子的成長獨立與未來的分離。女兒的「使勁/前行」、「拚了命/踩上,踩下,尖聲/大笑」充滿著興奮、自信與活力,昂首前行的同時,父/母親的眼裡則滿是疼惜與不捨。「離家」、「成長」、「獨立」是孩子的盼望,卻也帶給父/母親強烈的空虛與失落。

  子女的成長,展現獨立的主體性,表達強烈的情感與渴望,卻未必理解父母親的擔憂與關愛;而父母親以過來人先入為主的經驗談,子女亦未必能傾聽與接納。親與子之間,因著彼此的立場、各自的堅持,而看不清問題的癥結,在關係裡互相傷害與埋怨。你與父母親曾有過什麼衝突呢?如何溝通與對話?是否調適與和解?請以「看不見釐不清的愛」為題寫作,文長限 400 字以內。

 

教學設計由彰化高商 陳怡伶老師提供

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