學生作品選登
各校推薦作品選登九十七年六月第二篇
推薦老師：羅安琪
學生姓名：柯亭宇
學校全名：台北市立建國高級中學
就讀班級：高三22班
題目：青春
作品類別：一般習作
作品正文：
清脆婉轉的鳥鳴，輕拂柳樹的微風，乍青若海的天空，那些，都不是我的青春，我的青春，是梵谷手下跳躍著的油彩筆。
常幻想我便是梵谷，梵谷便是我的青春。過於相似的兩個人，竟存在於分隔的兩個時空。我的青春，只好在那畫中，尋找他那猛烈的鮮明。
一望無際的翠黃色稻田，映著兀自運轉的閃耀風車。疏淡落拓的河岸配著幾點微弱喘息的寂寞星光。梵谷的油畫，一向被認為充斥著情緒暴力。但我認為那就像是我的青春──色彩鮮明、忽晴忽雨，充滿著年少的憂愁與年少的狂喜，在青春的每一張畫布上展露無遺。青春正應該是如此放蕩。梵谷割耳的悲忡、狂野，用它赤熱的鮮血、舞動的靈魂，一筆一筆勾勒出我青春的咆哮，一抹一抹泛出我猙獰的面容。
那是在淡紫色微風中搖曳的鳶尾花，蜷伏上了褐枝綠葉的身，將整片風景染成一片霧色迷濛的艷麗，卻在細微處感受到你些許的淒迷與興奮，那時的你，過得如何？我用色彩判斷你的心情，應是剎時的喜悅，如無邪的稚童，用畫紙當作日記，紀錄那頃刻感動點滴。
那是在灰濛色彩下你最傲人的自畫像，一筆一筆的桿觸為你迷惘的面孔做最初的打底，一劃一劃的油墨為你蒼蒼容貌作加強修飾。最後是你深邃的眼流，彷彿將一切壓力你所承受，如江流汩入每一位賞畫者的心中。這是巨作，那江流流的不是水，是你追求你左側的完美所留下的滔滔鮮血。
那是在黯天黃昏下你所作下的麥田群鴉，而天空，是讓人頭皮發麻的黑，讓火紅落日在顏色衝突下不得不反白如月的黑。底下的金黃色麥田，也不由自主的在你的情緒下染成血紅微橘的反照。土地中裡開了條道路通往未知的遠方，而上方徘徊著群鴉，頭也不回的航向黑黃交接的麥田地平線。世人都不願解讀你所想表達的訊息，但這似乎也是你人生末期的畫作。
我們知道，你有路想走。
煞是如浪濤翻騰的大海，煞是如奇鳴巨響的春雷。走過他的畫作，反思百年後我的青春，我的情緒如發情的彩墨，勾動畫布的慾浪，一觸即發。墨水疾馳，青澀的靈魂在蔓延，沒有誰可以力挽狂瀾。畫布最後的纖維與染料，色彩奢侈地攢簇成瞬間花朵，爆發在一紙蒼白且靜默的畫布上。我在層層色彩的堆疊下，失心瘋似的，嘗試性地想連結那遙遠的油畫彼端，想了解那世界上最卑微，慘烈的生命。
岸邊的枯木可以了解松香油的悲哀，成就藝術卻留下惡臭。我們都懂，而且都渴望將生命燒成藝術，也許跌宕在不列顛博物館的壁廊，也許在臭水溝裡，畫作最卑微的虛無。
然而，他是成功的燃燒者，我卻是猶豫的一盞燭。如今，日子一天一天的過去了，青春的墨水也一點一點地，悄悄地，離去。我期待再一次的激情狂舞，再一次的恣意揮灑，再一次的暴力筆觸。只願時光再留給我一點墨水，讓我以梵谷的瘋狂為筆，年少的時光為底，再添幾幅青春的狂野。
老師評語 ：
如同英國詩人西格夫裡•薩松的不朽詩句：「我心裡有猛虎在細嗅薔薇」一般，在青春所可能展示的樣貌當中，亭宇同學的〈青春〉，賁張著獨特的力度卻又揉合著無限溫存！讓人想到李賀的詩句：「女媧鍊石補天處，石破天驚逗秋雨」。天地玄黃、宇宙洪荒，在前不見古人、獨立蒼茫之處，他寫梵谷，寫得鮮明狂野、寫得翻江倒海，青春的恣意、青春的桀敖，全都躍然紙上。
