各校推薦作品選登九十八年五月第二篇
北區97學年度第二學期指考第二次模考
引導寫作
民國學者王國維有<浣溪沙>一詞,曾寫道:「試上高峰窺皓月,偶開天眼覷紅塵,可憐身是眼中人。」現實中不免有束縛和無奈,倘若可以暫時跳脫自我,你想成為什麼樣的人呢?請盡情發揮你的想像力,以「我最想扮演的角色」為題,書寫一篇文章。務必抄題,文長至少五百字。
北一女中三年愛班、御班佳作
我最想扮演的角色 三御曾筱雲
在學海中汲汲營營多年,一成不變的生活,有時候也令人倦怠,常常懷疑自己,如此拚命追求的究竟是什麼?說穿了,不就是為了生活。現實一直都是殘酷的,然而,如果能有機會可以毫無拘束地盡情生活,我想當一個擁有所有主控權的「蘇活族」會挺不錯的。
所謂蘇活族,正是指從事的工作沒有固定時間又沒有固定地點的創意工作者。因為創意的靈感需要各樣環境的刺激,而靈光乍現總是出奇不意,自然就不能有時間的限制。在無拘無束的情況下工作,充分的掌握了一己的主控權,對於被學制牽引了大部分過往歲月的我而言,是極其幸福而滿足的奢求,能照著自己的心意,走自己的路,做自己喜歡的事,這樣毫不違背自己的生活,肯定是最真實的享受。
而一直以來我都沒放棄實現我的夢想,當個自在的蘇活族,誠實的面對自己,照著自己的步調前進,實實在在的做自己,會是我一心想成為的角色。這樣的生活態度不僅自然、輕鬆、舒服,也充滿了積極性,為了自己真心的理念而去工作,想必是更努力更穩固紮實的付出。
做自己的主人,我想扮演蘇活族的角色會是我一直所期待的美好。誠然的面對自己、接受自己、成就自己,自然可以把自己的力量發揮至極大,綻放自己的光彩。
我最想成為的角色 三愛 蔡甄文
在這個世界上,降生為人,似乎就不可避免的要因循一系列步驟|學習、考試、工作。一生中一再重複這些,都只因為需要糊口、需要活下去,所以就得遵從社會上的遊戲規則,直直的向前走。
如果降生為妖呢?或許物質與精神生活不如人類,但至少是自由的。不需要文憑,餓了就抓小動物來吃。就像白素真那樣的蛇妖吧?找個像小青般的伴,提盞燈籠,帶上把油紙傘,遊盡千山萬水。踏遍深夜山林中,人類無法觸及的每一處祕境,玩遍天下每一個市集慶典。
敢愛敢恨,不再有模範的準則。為什麼妖就是奸邪?為什麼明明相戀,只是因為不同種族就不能廝守?白素真衝撞了法海、衝撞了人世的規範。水淹了金山寺,卻帶不回被規範捆死的許仙,被囚於雷峰塔,是她狠狠燃燒自己後最終的結局,悽涼,但我相信,是無悔的。
我,一介凡人,是膽小的、保守的、事事留後路的,對於想要就放手去追求的白蛇娘子,一直懷抱著嚮往,那勇氣及無畏,一直是我的企冀。
我最想扮演的角色 三愛 林沁
如果可以,我最想扮演的角色是英雄。
我想當英雄,因為英雄做的事,正是我想做的事|維護正義。
夜歸的女子不用再提心吊膽,有我在巷弄間巡邏;受家暴的孩子不需再忍氣吞聲,有我帶你逃離任何你不想待的地方,在火場中驚慌失措的人們不會再葬生火窟,有我帶著人們脫困,一切有我,我是英雄。
在非洲挨餓的孩子不會餓死,我會撥用資本家的金錢讓你們得以溫飽;受到到雇主剝削的勞工不會再受到不人道的待遇,我會用搶抵著雇主的腦袋說服他們就範;受到宗教壓迫的女性不用再忍氣吞聲,我會讓你們得到身為人理應有的自由。
你若受到不平,只需大聲呼喊,你若感到害怕,我就在你身旁,我一定聽得見你找得到你,只要你和我一樣|想讓世界變得更好。
我永遠都在,只要有一個人還相信我的理想。
如果可以,我想當個會飛的英雄,用我自己的方式飛行,用我自己的方式詮釋社會正義。
我最想扮演的角色 三愛
我最想扮演的角色,不外乎是長篇史詩裡,拿著大刀向火龍砍去的勇者,因為就算不幸失敗,還是會有其實一無所知的詩人替我寫出流傳人世的詩篇,如果成功,那帝國的公侯就理所當然的想讓他們的兒子和我結婚,我就理所當然的有一堆貴族子弟可以挑選。
其實,會想要當勇者並不是因為這麼膚淺的理由,殺一頭怪物、贏一場戰爭,不過就是中世紀幻想才會出現的情節,我想,在現實世界中,我想做的也會是一名勇者,而那頭龍|即將被我宰掉的龍,叫做未知。
著名的美國詩人,曾經為了岔路上的抉擇寫出一篇值得流傳的詩作,在裡頭,他選擇了少有人走的那條道路,因為無人踏過的美地著實吸引人,在此他就是一個勇者,一個新道路、新想法開拓的先驅。
這個世界上雖然科技發達,仍有無數珍奇等人蒐集,就算有空照圖,仍有大陸不為人知,我想做的,是個探索未知的勇者。
我最想扮演的角色 三御朱怡靜
海倫凱勒是一位偉大的聾盲啞教育家,她不畏懼身體的缺陷,努力學習,和更多人分享她的生命及想法。在背後默默支持她的除了家人和朋友,最重要的是她的教師安.蘇莉文。因為她的無限奉獻和關懷,海倫可從一個幾近被放棄的孩子成為一個偉人。
倘若可以暫時跳脫自己,我想成為安.蘇莉文。小時候的她受眼疾之苦,卻勇敢接受手術,並努力學習成為一位教師。我想學習她的努力及毅力,在困難來臨時不會自暴自棄,勇於克服。剛開始成為海倫的
在海倫完成學業後,蘇莉文沒有離開她,反而像親人一樣照顧她的生活,在背後支持海倫,雖然自己的生命沒有大放異彩,卻點亮了海倫凱勒甚至是更多殘疾人士的明燈。我希望能扮演像蘇莉文一樣奉獻自己,照亮他人的偉大人物。
如果可以暫時跳脫自我,成為另一個人,我想成為安.蘇莉文,為讓海倫凱勒開啟雙眼,打開雙耳,和世界接觸而不辭辛勞,替殘疾人士點亮一盞明燈。
老師說
這個題可以見得同學的志趣,許多人想當懸壺濟世的醫生、想當逍遙天地的旅行家,然而最讓人眼睛一亮的是想當斬龍勇士、天上飛來飛去的超人英雄,甚至是敢愛敢恨的「妖精」:「像白素真那樣的蛇妖,找個像小青般的伴,提盞燈籠,帶上把油紙傘,遊盡千山萬水。踏遍深夜山林中,人類無法觸及的每一處祕境,玩遍天下每一個市集慶典。敢愛敢恨,不再有模範的準則。」「為什麼明明相戀,只是因為不同種族就不能廝守?白素真衝撞了法海、衝撞了人世的規範。水淹了金山寺,卻帶不回被規範捆死的許仙,被囚於雷峰塔,是她狠狠燃燒自己後最終的結局,悽涼,但卻無悔。」令人深深感動,甚至肅然起敬。
再來看看超人英雄:「夜歸的女子不用再提心吊膽;受家暴的孩子不需再忍氣吞聲;在火場中驚慌失措的人們不會再葬生火窟;在非洲挨餓的孩子不會餓死;受到雇主剝削的勞工不會再受到不人道的待遇,我會用搶抵著雇主的腦袋叫他們就範…」為正義而奔波,宛若佛經中隨處現身的觀世音菩薩,千手千眼,救苦救難,令人忍不住拍手叫好。
考試中寫作文的時間極短,同學能立即抓到一個主題,闡述明白,非常不容易,尤其是海闊天空的想像力,最令人驚喜。(孟慶玲)