學生作品選登
題目：有你真好
【說明】：在你生命中ㄧ定有個人深深地影響你。也許是你的家人，也許是你的朋友，或許是所謂的「貴人」。當面臨生命中的關鍵時刻，就是這一個特別的人，他付出了滿滿的「愛」與「關懷」，使我們不受冷落、不再害怕。請你將這點點滴滴的感動，化為具體文字，以「有你真好」為題，寫成一篇六百字左右的文章。
■ 佳作欣賞
是誰在黑暗中，挑起了讚美的琴弦？是誰在角落裡，用希望的獨光為我明燈？是誰在黑暗中，以窅冥的眸，殷殷盼我爬起？讓我對「有你真好」四字，有了新的註解。
每個人生命中，都渴望遇到這樣的人─那種不加修飾、無所目的的關心；真摰的暖流、不加思索的湧入你心中的黑洞。適時的鼓舞、不過份的溺愛真是失意的良藥、快樂的鎮定丸。
小學的美術課中，我總愛無所牽絆的想像─天上飛的，紙上依舊自由；陸上跑的，畫中依然笑迎春風。我深信只要我想得到，一定可以成為一件作品。諸多特別的思緒，常被同學、師長認為「不切實際」因而作罷！
還好有她，能在電話裡陪我飛天遁地，彼此激盪出想法，互相推敲著如何實踐。他曾告訴我：「不必在意別人的眼光，『時間』會證明你我是對的！」果然每次我們合作的作品，總是在眾人心中形成一股強烈反差，成為展場中的驚人佳作！
如果我的生命中沒有她，不知我心中會有多少天真的想像在腦中乾涸，而永遠只是個夢想？如果沒有她，長了那麼大的我，是否還能保持那顆赤子
之心，仍能擁有熱愛思考的熱情？如果沒有她，我是否能在創意的夢境裡，大聲夢囈？謝謝你讓我知道，我的美夢有多可貴。有你，真好！（王翊名）
■ 賞 析
一、文章一開頭即用優美的文詞，設問排比的句式，深深吸引了讀者的目光。
二、第二段進一步引出潛藏在每人心中的渴望。然後以自己的例子來做印證，讀來更有親切感。
三、最後仍以設問的手法，讓讀者再三思索、回味「有你，真好！」此一主題，具有一唱三歎的效果。
（卓永基老師）
