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作文高手 佳作共賞－－我最喜歡的季節
    * 2010-10-10
    * 中國時報
    　【題目】我最喜歡的季節

    　【說明】

    　「春有百花秋有月、夏有涼風冬有雪」，四季景緻變化，是人與大自然最直接接觸，以此為題不但可考驗同學觀察力，透過自身經歷描寫對不同氣候環境想像，更能從中培養學生活用人生閱歷經驗。

    　【佳作欣賞】桃園楊明國中錡俐穎

    　當初秋帶著些許惆悵的微風輕柔地拂過你的臉，當枯落的碎葉窸窣的發出沙沙聲，你是否也和我一樣感受到秋天跳動的脈搏？想想看，在火傘高張的夏天與冰凍寒冷的冬天中間的驛站─秋，會釋放出多大的光芒和溫暖？

    　秋天是風情萬種的。在街上，你會看見樹上已無嫩綠的葉子，有的只是凋零的葉；在山上，你卻發現道上滿是火紅的楓葉、楓葉在向你招手。這就是我喜歡秋天的地方─它讓人惆悵，也讓人驚喜；時時刻刻、每分每秒都讓人因她的變化而驚艷！

    　記得那次出遊，恰好是秋天，與家人相約一起去野遊。毫無防備的迎面在前的是一大排、一大片滿是的楓樹，大家覺得美景當前，一定要下車走一走。當我從地上拾起一片脆弱的楓葉，那紅勝於火紅，使大地更加亮麗，放眼望去，彷彿所有的紅都集留在那一片葉上。那時，是我第一次愛上秋天。

    　遠比春、夏、冬來得更有變化性；秋，時而頑皮，時而溫暖，時而給你出乎意料之外的驚喜。在秋天時，不妨走到戶外，感受她要傳達給你的輕聲巧語─只有你和她。不要執著於強烈的感受與記憶，偶爾品嘗一下輕柔、恬淡的心境，也許會帶給你更震撼的感動！

    　【賞析】桃園楊明國中蔡淑梓老師

    　錡俐穎的作品有如一幅美麗而恬淡的秋日風情畫，開頭第一段連用兩個設問句，拉近讀者共同思緒，一起尋找秋天獨特美感，確實呈現個人喜好秋天的觀點。