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作文高手 佳作共賞－－閱讀與我

    * 2010-11-21
    * 中國時報

    　題　 目：閱讀與我

    　說　 明：
    　閱讀是一種學習，它可以跨越時空，使智慧與生命代代相傳。閱讀是一種成長，它能豐富生命，開啟通往世界的窗口。閱讀是一種分享，讀者與作者透過書本對話，共同譜出生命的旋律。學生經常閱讀，有時透過課本，有時從課外讀物中獲得感動與喜悅。閱讀中，你得到什麼成長與感動？閱讀對你來說，有沒有特別的意義呢？請就你的經驗，表達你對閱讀的想法或感受。

    　佳作欣賞－－北市民生國中張若愚

    　閱讀，自人類發明文字以來，便是不可或缺的生活要素。寫作，可以傳承，使真理流傳；可以講述歷史，令後世引以為戒；也可以記錄作者當下的心理、感受，使其永垂不朽。而在我們有能力成為作者以前，先當一位好讀者是重要的。

    　我是閱讀上的「雜食性動物」，對書的種類來者不拒，舉凡小說、散文、科普、古文、詩集等，幾乎不「挑食」。當然，有時仍會讀到一些令人「不堪入目」的文章。這時能有一兩本可「濯纓濯足」的書便十分重要。使人洞若觀火，分清是非黑白。

    　「往事並不如煙」是啟示很深的一部。作者章詒和是「大右派」章伯鈞之女，口中的「往事」，是10年浩劫中身旁的民盟（民主聯盟）靈魂人物所經歷的種種，這些故事，寫的不僅僅是他人，也包含了作者自己。40年來，中共始終不承認這段過去，這些人如同幽靈一般，生活在歷史的夾縫中。時間走過，世人的記憶漸漸淡去─但作者就是不要、不甘願世人忘記：往事如果就如煙消逝，那過去所做的又算是什麼？當世人皆選擇遺忘，歷史和人性最可貴的一面便消失在歷史的洪流之中。

    　作者抱持著「紀錄」的心情，寫下人的側影。當文化大革命這般大動亂降臨時，人性真的就赤裸裸地表現出來。在時代的壓力下，有人選擇寫下自白，「懺悔」過去的所作所為；有人為了避禍，從此銷聲於政壇，回到象牙塔中。但更多的人不肯屈服於大時代，不甘願就此當個無聲的小角色，為之前奮鬥的成果作最後的努力，期盼當局能夠落實當初的承諾，發展民主。但，每個故事的結局，總是悲劇。

    　40年後的今天，海峽另一岸的台灣島上。發生在對岸的陌生故事對我們似乎無比遙遠，但法國政治家克里蒙梭曾說：「我不知道動亂是和平的間奏，抑或和平是動亂的間奏。」故事中的主人翁，許多人已去世了，但他們的故事流傳下來─台灣也曾有相同的時代，知識份子抱持著相同的夢想而受迫害，但似乎缺少位如章小姐有爆發力的紀錄者，把這些故事寫下來。我們今日能富饒，在於前人之努力。毋忘前人，方能繼續保泰。

    　能使我們從先人的肩膀上再眺望的，便是知識、是文字、是歷史、是閱讀！