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民國一百年四月份推薦作品
嘉義女中九十九學年度第二學期作文比賽高三組
第一名
3年五班 黃鈺婷
再見了，舊教室
風輕巧的指尖摩挲過老樹的背脊，細碎的暖陽灑落，祕密的，密密的，掩覆了我的靴。舊教室都沉潛至幽邃的深海，靜靜的，等候一個呼喚。我翻騰的記憶是漫天的彩紙，喧騰成一場慶典，預備見證昂揚的新生。
憶想高一、高二，青春煙火紋身如昨，我散了髮，赤足行在夢土之上。風都風了，花都花了，流麗韶華是場花季，我們根深在日子的土壤裡。國三甫升高一之際，我如蕨類的捲曲幼葉，生澀膽怯，舊教室的樸拙篤實安定了我易碎的神經。舊教室如一串來自遠古的囈語，深情款訴歷史的滄桑。在教室內的每處，我彷彿重現往昔的光陰，學姊倚在哪根柱子旁小憩，在哪一張桌子上，單純而執著的刻下夢想的痕跡，轉彎處打掃的背影，走廊上笑語的回音，全都在眼前搬演，漫漶且清晰。一凝神卻又如雲煙過眼，不留一點影跡。高一的生活事事新鮮，青春以微笑簽收了季節。那是我和朋友仰頭望著浮雲，相互辯論著他們各自是什麼形貌，就無端幸福的年紀。日後回想，雲聚了又散，多像生命裡人潮的來去，我們都擅飄浮，而有些人、事、物是質量特大的宇宙黑洞，容易將我吸附，而當下，所有的言語都失重，記憶被打散重組，卻仍是情願，情願讓自己往未知裡去。舊教室便是我的微型宇宙，那裡頭星群如繁花自開落。我眸裡被拓印上詩句，朋友與朋友之間、老師與學生之間，有錯綜的纖維緊密聯繫，如繁複細緻的花葉紋理，許一季燦爛綻放的相聚。
詩人然靈說：「 夢是靈魂的君王。」教室就是我孵化夢想的所在。高二教室前的草地是生活的織綿，我曾和摯友在上頭滾動，而渾身起疹子。那癢，是桀傲不馴的跳蚤，總愛和我迷藏，待我抓到那一隻癢，已使我的皮膚表層，如洋蔥般層層剝離。那片草地於我，是笑淚的詩篇。啦啦隊如五月熾盛的木棉，延燒燃點極高的高二，我們在舊教室前的走廊人人伏地，專注的剪紙、製作道具，我以鏡頭側寫那個時刻，快門聲驚破了靜謐。親愛的朋友們，當妳們靦腆的抬首，隨即又露出促狹的笑容時，那一刻，好美。我都忘了開口，因為傻了。但我逐漸明瞭，我的確是忘了：我根本不能忘記。舊教室如一位慈藹的長者，捻著爬藤的長鬍鬚，咧著嘴看著我們揮汗的啦啦隊，每一次騰躍、每一回呼喊，都蘊藏著一座座蓄勢待發的小火山，滾滾熔岩是我們燃燒的熱情，不曾冷卻、永不廢離。而那些奔流的汗與淚飽和著空氣，我輕輕一擰，就滴淌下一地芬芳。爭執與笑靨、競爭與攜手，終將凝成時光中最精純的琥珀，在揮別青春之後，依舊令人夢繫，令我的心溫柔的牽痛。
俯仰之間，已為陳跡。人生至樂處必埋藏深沉的荒涼，舊教室的一桌一椅，刹那間空了，彷彿不曾存在過。我檢視記憶，懷疑遭人竊走一些如夢的情節，那些切膚的感受，卻又是能聽見的：痛與樂。於是我轉而與老教室進行對話，但始終都是我寂寞的獨白，如惘惘的天問。我問道：「 誰偷走了你的青春？平添頰邊暮色。」「∙∙∙∙∙∙。」我說：「 路被我蜿蜒遠了，我們日後是否仍有交集的可能？」「 ∙∙∙∙∙∙。」你終於笑了，那笑，有淺淺的流光，有春日泥土的芳香。而我不再探詢，其實有種隱藏版的地老天荒，從來都不是神話。只要隨幾米行入春天的下午，便能懂得，永誌不忘。
舊教室以寂寂的美麗形式矗立。冷冽的風中，我行過。早春的呼吸裡，有騷動的信息，那是關於代謝與新生，必然的交替。兩排舊教室守著呼喚，來自我深深的心底，好似從幽遠的地心傳來，許久許久，才發覺我的眼眶裡醞釀著一種情緒，那情緒，輕的像雲，重的像雨。
