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民國一百年四月份推薦作品
作品類別：一般習作
推薦老師：
學生姓名：彭雅琪
學校全名：國立嘉義女子高級中學
就讀班級：三年十三班
用文人的眼睛看雨
用農人的眼睛看雨，雨是上天的恩澤，澆灌乾涸的大地；用孩童的眼睛看雨，雨是惡魔的夢魘，偷走歡欣的晴天；用文人的眼睛看雨，雨是挑起心中萬般情思的漣漪、興起雜然情懷的寄託，是一張細密的網，捕捉生命的感動。
看狂風暴雨在窗外放肆，斗大雨點擊落殘花敗葉，一幅遭摧殘的景象衝擊著詩性的心眼。這雨好猖狂、囂張，肆無忌憚地奔放與挑釁，彷彿李白的狂傲灑脫、辛棄疾的豪情壯闊。看霏霏微雨飄落在煙茫霧氣裡，世界沉埋在寂靜中，少了顛狂、多了惆悵，徒留空靈的心飄渺與思索著，答！答！細微的雨聲是生命中留白的背景，點滴到天明的雨點充滿無限禪意、襯托無限靜默，留給我們感慨感傷，留給後主潺潺雨聲、闌珊的春意和唏噓的悲懷。
「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。」東坡眼裡的煙雨是率性曠達的樂觀與自信，是和著對生命的熱情與憧憬，一任的漫步在綿綿煙雨中，準備迎著雨後的天晴與希望的虹。范仲淹則不因雨悲、不因晴喜，他看透天氣只是外在現象的遞嬗，雨對他而言只是客觀且自然的景物罷了！用文人的眼睛看雨，能理性地推理明志，亦能多情的寄託情致，藉著雨點，亙古的文人們織就出一個個生命精華的韻味與風情。
雨藉由文人詩性且藝術的眼而淬礪出豐美的的文化，因負載著人情的意境而勾出心底真摯的情感、傾洩出包藏在心裡的情懷。由於詩化的投影，繼而脫胎自水珠成情韻的淚珠、自雨絲成行行不朽的詩句，幻化成歷史洪流裡綿延動人的故事，勾勒出感悟與體認中更深層的輪廓。
老師評語：
1. 筆鋒帶情，簡鍊具韻致。
2. 引古人例，運用自在，表現寬闊。
