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民國一百年五月份推薦作品

北一女中九十九學年度第二學期第二次指考模擬考作文佳作

【二】命題作文

人生是一連串情節的組合，無論是烏江畔刎頸，眼角淌下天亡我非戰之罪遺憾的項羽，寫盡愛情凔桑卻寂寞枯萎的張愛玲，為證明亞里斯多德「自由落體」錯誤，而在比薩斜塔的各樓層安排實驗的伽利略，乃至窮苦一生執著不悔於燃燒色彩的梵谷……無一不因為我在，而創造歷史，改變命運，活出鮮明的自我！

任何世間的價值、生命的意義，都緣於我在；宇宙的美盛，四季的光譜，也因我在，而被留存被歌誦。

請以「我在」為題，書寫這世界因我在而動容的畫面，因我在而探索的哲思，以及做為我在者的你，所感受、觀想的點點滴滴。【註】文長不限

我在　　三毅  鍾璦伃

    數學的高斯、物理學的牛頓、文學史的蘇軾……他們對後世的影響在在證明了他們自身的存在；梵谷的向日葵、貝多芬的悲愴、曹雪芹的紅樓夢……真實性靈的抒發震撼了多少人，就基於「我在」，他們綻放生命最熾熱的光彩，而時代洪流便因而處處閃爍七彩的光輝。

    我靜靜地存在，沒有文天祥那般因家國飄零世道亂離而生的正氣，也無李後主國破家亡獨倚危欄而興的情思，平凡不代表平庸，既然多收了一份陽光，就要多放一把燦爛，雖然不及桃花般豔麗可掬，但我學習杏花笑靨迎人；既然多學習了一次，將來就要學以致用，縱使不能經世濟民，卻不以所學欺人；既然多得了無價的愛，我必當延續這股溫暖去點燃更多人心中的燭光，雖無德雷莎修女那種犧牲奉獻的大愛，可是我有著丟海星少年的小愛，更要以行為感動已麻木許久的人們。

    我在，不如希特勒的呼風喚雨，也不同於歐巴馬的萬民擁戴，星光的閃爍與太陽的普照是不可相比的，作為星子的我，卻可以點明黑暗，讓世界顯得不那麼灰暗，我散發的樂觀和喜悅，閃爍卻不斷。（412字）

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