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北一女中九十九學年度第二學期第二次指考模擬考作文佳作

【二】命題作文

人生是一連串情節的組合，無論是烏江畔刎頸，眼角淌下天亡我非戰之罪遺憾的項羽，寫盡愛情凔桑卻寂寞枯萎的張愛玲，為證明亞里斯多德「自由落體」錯誤，而在比薩斜塔的各樓層安排實驗的伽利略，乃至窮苦一生執著不悔於燃燒色彩的梵谷……無一不因為我在，而創造歷史，改變命運，活出鮮明的自我！

任何世間的價值、生命的意義，都緣於我在；宇宙的美盛，四季的光譜，也因我在，而被留存被歌誦。

請以「我在」為題，書寫這世界因我在而動容的畫面，因我在而探索的哲思，以及做為我在者的你，所感受、觀想的點點滴滴。【註】文長不限

我在   三莊  涂苡庭

    世上有一派人專為存在或不存在絞盡腦汁、大費口舌。存在主義數百年來的辯駁攻防已將存在割解得支離破碎。世上許多悲傷和不美滿也令我們徬徨在存在的窗口。而我們何以存在？我需要一個存在的釋義。

    日本核電廠因地震海嘯損害爆發是前不久的事。人們極恐懼那看不見的惡魔──輻射。人人倉皇得想逃離這鋪天蓋地的威脅，自保都來不及，卻有一群義勇之士願意站出來，收拾殘局。我們滿溢著敬意稱呼他們一聲「壯士」──然而壯士一去不回頭。面對死生大事，他們仍挺直背脊跨越了死亡的畏懼，他們正是彰顯了自身存在的意義與價值：無論威脅在哪，我在，我頂天立地，與之抗力，絕不止息。這是「我在」強而有力的立足點。

    法國啟蒙運動震撼了不止一世紀。笛卡兒說：「我思故我在。」確實，我們思考之物，決定我在的內涵。歷代文人騷客都理解並掙扎過，肉身並非永恆，終有一天我們眼前所見將不存在，那我們要拿什麼作為曾經存在的證明？紙、筆、聲音、夢境，甚至是微風。我們依靠眼前所不見者作為超脫天堂或地獄的憑證。唯有思想、意念，將世間在腦中揉捏破壞又重組，我們確知對這一切造成了影響變動，我們便留下了百代過客的證明。

    作為一個人、一個靈魂，一個花開花落的歷程：我在，我在這裡，我徜徉在一切事物的核心裡。極目遠眺，透過視網膜所網羅的美景讓我知曉美因我而流彩分明；放耳傾聽，流入耳蝸中迴旋起舞的鳴響使我深信大地之母仍在呼息。物我合一，萬化冥合，以恆久的天地成為自身，任一時空間或次元，任它隨意流轉，我在，我在這裡。（617字）

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