內容

國文學科中心高中高職寫作學習網站各校作品選登

民國一百年七月份推薦作品

第八屆中臺灣文學獎新詩佳作

虎溪文學獎新詩第四名

                 呂達觀  虎尾高中1年13班

慣性定律──寫給牛頓

其實不會寫給你，因為我們慣性地

一提起你，總會慣性（且毫無其他可能地）想起

那石破天驚

跌破亙古以來所有專家與非專家，真的專家與假的專家眼鏡的

蘋果

根據蘋果的質量和它的加速度，──不！

（根據什麼？）

根據，呃

老實說我厭倦了太多一模一樣的解釋。

解釋信仰文憑的理由
解釋追逐金錢的理由
解釋迷戀權力的理由
解釋一切
解釋的理由

茫然地復悲傷地

發現

發現人們的思維永遠

慣性地偏愛

位移最短最不費力的路徑。
 

你會如何辯證，關於人性，為何

慣性得如此麻木如此無感？

慣性遲到

慣性苟且

慣性懶於思考以及

慣性地維持

慣性

曾美玲老師講評（虎尾高中）

「慣性定律—寫給牛頓」由慣性定律寫人的慣性，作者想超越慣性的心在此一覽無遺，惟超越慣性思維，創發新的東西才有可能。此詩最可貴的是顛覆傳統，推陳出新，啟發人以全新的角度看待事物，節奏明快，趣味十足，是理性詩的佳作。

相關檔案