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臺北市立大安高工九十九學年度第一學期第一次段考寫作測驗
題目內容：
請閱讀框線中的故事，並依下列形式，完成一篇文章：
（1） 第一段簡要的說明文中所蘊含的啟示。
（2） 第二段以後，請就你在第一段所提出的啟示，論述你的想法。
一位小提琴家在華盛頓地鐵站的入口演奏，那是一月份的事了，那天温度很低。大約早上8點鐘，成千上萬的通勤族正穿梭於地鐵站。
他連續演奏了45分鐘，曲目包括了巴哈、舒伯特以及馬斯內等名家之作。
三分鐘後，一名中年男子發現了小提琴家，他放慢脚步，停留了幾秒鐘後，便又繼續前行。又過了一會兒，一名女子在音樂家面前扔下了一美元，轉身就走。再過了幾分鐘，一名路人靠在牆上聽他演奏，但看了看錶就離開了。最感興趣的是一名三歲的小孩，他的母親又拉又扯的，但小孩就是堅持要停下來聽演奏，最後他媽媽用力拖著他離開。
在音樂家45分鐘的演奏過程中，只有7個人真正停下來聽他演奏，而當他演奏完畢時，没有一個人给他掌聲。
没有一個人發現這個音樂家原來就是Joshua Bell──世界上最著名的小提琴家之一。
他在這個地鐵站裡演奏了世界上最難的曲目，而他所使用的小提琴是義大利斯特拉迪瓦里家族在1713年製作的名琴，價值350萬美元！
兩天前，他在波士頓的歌劇院裡舉行演奏會，座無虚席，一票難求！
高二組精選2
王紹宇 資訊
這個故事讓我聯想起小時候二姑跟我說過的話﹕「其實世界上有很多東西，並不真的那麼高貴，只是被商人炒作出來的。」小小的我，不明白姑姑說什麼，直到她離開我們的多年以後……。
國中的我，學鋼琴也有五，六年了，卻在一次國文課中，和陽春白雪這個詞邂逅，晚上在家練琴時，三姑這位稀客，在我演奏完「夢中的婚禮」後，給予熱烈的掌聲，但在我彈完音樂之父—巴哈的曲子後，幾乎一點反應都沒有；又一次，在我又拿這兩首曲子做實驗前，我先表明兩曲的作者，結果，明明只是練習曲的巴哈之作，卻備受肯定。
又一次，小姑丈帶全家人到美國，並到百老匯欣賞「貓」歌劇，回國之後，在家族聚會之中，說「貓」有多好看，有多精采，講得是口沫橫飛，天花亂墜，但當我問及劇情時，暴發戶的姑丈卻顯得支支吾吾，說得似是而非。
這讓國中的我不明白，為什麼？明明很多東西只要掛上名牌，麻雀都可以成鳳凰，讓我不知道，為何平平無奇的牛仔褲，可以受到堂兄、姐的愛戴，難道只要是明星喜歡的，都很好？都很高尚？
直到公民課，老師講解了「炫耀財」我才明白，原來，只要是有名的、有人代言的，都會被認為是好的、是高雅的；然而，霎時，我的腦海浮出了二姑慈祥的臉，令我不經感慨萬千，世事變化甚劇，滄海桑田，她都已經離去多年，而人們依舊如此執迷不悟，對於人、事、物的價值觀，一樣的現實，一樣的可嘆。
經過多年，我依然對世俗批判，希望您我的將來，可以一樣脫俗，不被花花世界的燈紅酒綠羈絆，加油！相信我們的未來將會是不凡而光輝、燦爛的。
◎大安高工
附庸風雅、人云亦云，確實是現代許多自以為是「文明人」的通病，作者以切身經驗作為例子點出這個道理，舉例真實而生動。於淺顯易懂的文字中，寄寓著深切的內涵。
