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臺北市立大安高工九十九學年度第一學期第一次段考寫作測驗
題目內容：
請閱讀框線中的故事，並依下列形式，完成一篇文章：
（1） 第一段簡要的說明文中所蘊含的啟示。
（2） 第二段以後，請就你在第一段所提出的啟示，論述你的想法。
一位小提琴家在華盛頓地鐵站的入口演奏，那是一月份的事了，那天温度很低。大約早上8點鐘，成千上萬的通勤族正穿梭於地鐵站。
他連續演奏了45分鐘，曲目包括了巴哈、舒伯特以及馬斯內等名家之作。
三分鐘後，一名中年男子發現了小提琴家，他放慢脚步，停留了幾秒鐘後，便又繼續前行。又過了一會兒，一名女子在音樂家面前扔下了一美元，轉身就走。再過了幾分鐘，一名路人靠在牆上聽他演奏，但看了看錶就離開了。最感興趣的是一名三歲的小孩，他的母親又拉又扯的，但小孩就是堅持要停下來聽演奏，最後他媽媽用力拖著他離開。
在音樂家45分鐘的演奏過程中，只有7個人真正停下來聽他演奏，而當他演奏完畢時，没有一個人给他掌聲。
没有一個人發現這個音樂家原來就是Joshua Bell──世界上最著名的小提琴家之一。
他在這個地鐵站裡演奏了世界上最難的曲目，而他所使用的小提琴是義大利斯特拉迪瓦里家族在1713年製作的名琴，價值350萬美元！
兩天前，他在波士頓的歌劇院裡舉行演奏會，座無虚席，一票難求！
高二組精選3
黃詩涵 資訊二乙
再怎麼厲害的知名演奏家，若沒有真正理解音樂的人懂得欣賞，那他也只不過是個普通人而已。
懷才不遇的悲哀正如位於地鐵時的小提琴家；例如將一個大文豪帶到一個沒有任何文學素養的地方，那也只是對牛彈琴，浪費而已。中國歷代許多應該能有一番作為的人，卻因昏庸的君王聽信了小人讒言，而斷了前途甚至丟了性命。如屈原，如岳飛，無不令人痛心疾首。
知遇之恩的感激是可遇不可求的，諸葛亮是個幸運的人，儘管最初並無任官之意，但因劉備的三顧茅廬而感動，決定出仕任官，並替蜀國建立三分天下的局面。可賀的是，劉備確是個令人激賞的君王，他並沒有和先前春秋時代的吳王夫差一樣，打了場勝仗就沉溺於美色之中，這是劉備做人的成功，也是諸葛亮幸運之處。
空有才華並無任何用處，還需要一個可以發揮專長的地方。若沒有一個適合的空間能一展長才，不管再怎麼出色，都只會是個平凡不過的普通人。
◎大安高工
即使是千里馬，也須經伯樂的慧眼，英雄才有用武之地。作者從與眾不同的角度出發來賞析原文，並舉歷史人物故事為例，深入淺出，令人印象深刻。
