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民國一百年十二月份推薦作品
推薦老師 潘如玲
學生姓名 如軒（盧養宣）
學校全名 台中文華高中
班級 高一18班
做自己
曾經，我是作文比賽的常勝軍；曾經，我可以一小時寫出一篇投稿的文章；曾經，我可以輕易得到評審老師青睞。
我知道要有起承轉合，老師才會喜歡，但我覺得那是陳腔濫調；我知道必須「為賦新詞強說愁」，但我覺得那太矯情；我知道必須前後呼應，增加文字的可看性，但我覺得那太過刻意。於是，那一次，我決定做我自己。那天，我一如往常的由爸媽陪著，到了比賽現場，媽媽一直告訴我不要緊張，因為以前的我在面對比賽時總是戒慎恐懼，深怕勝利一不小心便會從我手中溜走。但這次，我懷著飛揚的心情，始終保持微笑，因為我知道，今天不一樣，今天的我不再受世俗約束，可以無拘無束的說我想說的、寫我想寫的。
很遺憾那一次，我並沒有得名。媽媽驚訝得說不出話來，連忙安慰我不要難過，提醒我再努力就好。我雙眼直盯著電腦螢幕，看著得獎的名單，我雖訝異，但不失望。我訝異我駕馭文字的能力還有很大的空間，但卻對我自己能直抒胸臆感到驕傲。從那之後，我開始學會做自己，嘗試走一條純創作的路，也許很難受到好評，也許跌跌撞撞，也許沒有天空，但至少，我做了我自己。
SHE有一首歌宇宙小姐是這麼唱的：「有在認真努力，已經就是冠軍；有在認真學習，已經就是冠軍。生活這場選美要多聰明，比不上我簡簡單單做自己，有多幸運我們是最普通的唯一……。」在一個無月的夜裡，偶然的聽到這首歌，深深覺得，啊，真好，原來這個世界上還有人跟我一樣選擇做自己。是啊，我們也許普通，但我們是這個宇宙裡的唯一，如果連我們自己都無法認真自己!相信自己!成為自己!那誰要來替我們過我們的人生呢？
現實或許是殘酷的，我仍然要面對作文考試，但我會努力去平衡，我要試著去證明。證明即使在嚴格的教育體制下，仍然有一些真實的聲音會被聽到；證明作文真的如大師們告訴我的，可以讓更多人通往愛，而並非只是拿取分數的工具。
但如果最後我失敗呢?也沒關係，因為我已經做了我自己，那麼我相信，最後上天一定會留一條路給我走，留一片天空給我飛翔。
潘如玲教師評語:
寫一篇文和愛寫一篇文是不一樣的。
寫一篇文需要練習，需要技巧，需要有目的性，需要指出這樣做的好處何在!寫完，目標達到，便像007任務完成，燒毀他?當然是當然!
愛寫一篇文卻像天外來的，是直書胸臆的，不見得要寫給誰，要參加什麼比賽，只求一吐胸中塊壘，有時氣順，恰巧滿了觀眾的胃，得了讚賞;有時氣憋，像寒食帖裡餓到歪來扭去，看似不成體統，卻渾然一格的書法，也有機會滿評賞人的眼，也得賞。
但最精采的不是那些賞!
最精采的是不論氣順或氣憋;人賞或不賞，終是要說出要寫出，要對得住自己眼底心裏耳裡真真實實感受到的，這是老師評了分數，考試拿了等第後，還不忍燒化，要妥貼守著在盒子底層，來日還要再回頭讀的。
愛，是這樣的。眼前那明明是臭的人，你也要追逐他去。
做自己，是這樣的。筆下那明明不會得獎的文，你也要試著寫清楚內心。
才小高一的養宣正試著做這樣的練習呢!
這對愛創作的靈魂是很好的練習，所以推薦!
