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民國一百年十二月份推薦作品
推薦老師：盧翁美珍
學生姓名：徐鈺婷
學校全名：國立台中文華高中
就讀班級：二年八班
「賽德克.巴萊」上集觀後感
勇士失去了獵場，那些不請自來的異族人在這塊土地上稱王，自由奔放的獵場正在一點一點的流失，被那些自恃甚高的異族人毫不留情的剝奪，原本屬於這塊土地的居民忍辱負重地為他們工作，滿腹的不甘心和仇恨經過數年累積，化成了名為復仇的利刃。
電影中不斷出現原住民們被不平等對待的場景，其中有一個原住民的孩子說了：「我跑在一個日本小孩的前面，把他弄哭了，所以被老師打。」這種情況甚至也在學校發生，就可得知平時大家是如何被對待。一場婚禮的衝突真的能夠引發一場血淋淋的屠殺嗎？如果不是被奪走了能自在奔跑的獵場，又怎麼會以人類來血祭祖靈呢？如果沒有積蓄多年的憎恨,又怎麼會去打一場已知沒有勝算的仗？其中最讓我驚訝的，這種憎惡已經能讓孩子拿起刀，砍殺毫無抵抗能力的異族人。
比起不平等的對待，最痛苦的是糾結在兩個族群的牽絆之間。莫那.魯道背負的是族人的期待以及有可能被滅族的危機，他將心中的激昂和衝動壓至最底，讓不甘心隨著酒一口一口吞下肚。受過日本教育的花岡一郎與花岡二郎，則必須在現代文明與祖先傳統信仰作出最殘酷的抉擇，「究竟要捨棄屬於哪一個身分的自己活下去？」如果不作出抉擇，只會成為兩邊都不被認同的尷尬存在。
族人們唱著只屬於他們自己的歌，那首歌充滿與大自然同在的愉悅，以及身為勇士那份不曾被滅卻的熱情，無邊無際且巨大無比的野性深深地扎根在勇士們的心底。在莫那.魯道最徬徨無助時，他的父親出現了，父親並未正面回答他許多困惑，他只是獨自唱起歌來，隨後兒子也跟上節拍唱和，在歌聲中，他們唱出了真正應該保護的東西為何。透過這首歌，他們心意相通，兒子雖想伸手觸及摯愛的父親，但這已是無論如何都不可能實現的事了，只能眼睜睜看著父親漸漸走向水中彩虹祖靈的所在。困境壓迫依然存在，但徬徨的心緒已然澄定為滿滿的自信與勇氣。
夕陽的餘暉撒落在莫那魯道身上，此時我看見的是屬於王者不屈的身影，他隨歌起舞，那代表王者出征前的決心，手上的利刃發出耀眼的光芒，更加映顯王者的堅毅，宣告著他捍衛族群文化與尊嚴的決心，令人動容。
