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民國101年1月份推薦作品

推薦老師：史麗珠

學生姓名：蔡佩吟

學校全名：文華高中

就讀班級：一年二班

關於落花的種種美麗

      不論是凋謝或是因風輕拂散落的花，在最後一次的燦爛中都代表著生命的凋落，落在土壤的瓣，總會引起人愁思，但在默默中我卻看到了她們的種種美麗。

    在凋落的花中，第一印象的美麗是「黛玉葬花」，一個美麗的女子梨花帶淚的相送葬花，柔弱之美，誰得相比？其次李清照眼中遍遍殘落一地的菊，家破國亡，氣氛盡是沉重的流轉，壓著滿溢的悲傷，好美麗的一幅憔悴黃花。黛玉葬花帶著的絲絲柔情，易安思念去世丈夫臨花寫詞而遺下的雋永詞句，經過年年歲歲而傳達到我心裡，讀著她們，想著她們，盡是美麗。落花是蘊藏女人心中最孤寂的美麗。

     若說到浪漫而令人欣喜的落花，那便必是被風吹散而遍佈視野，燦爛到可以洗滌一個人心中鬱悶的花雨。如同落雨般繽紛的灑落，或許是六月中綻放的阿伯勒，飄落著比陽光更灼眼的亮黃；又或許是初春溫柔包圍妳一身的淡色櫻花，如同一位含蓄微笑著的十五六歲女孩，充滿了春日的朝氣。雖也是落花，情景卻全然不同，那可謂是花朵最後的燦爛而達到的美麗，可以觸及內心感動，充滿幸福而溫暖的美麗景致。

    「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」雖然花是落了，覆蓋到了土讓上，也會化作春泥滋潤萬物，而成了一種不同的生命延續──花成泥，泥又長成了花。這是一種生命循環的美麗，並不僅僅只是凋落了自己，而是奉獻出自己最後餘下的養分，滋潤成另一個生命。落花的美麗於此達到了巔峰，我想那是生命最終的美麗。

     落花可以是悲嘆落淚的美麗，也能是清澈心靈的幸福美麗，更可以是延續生命的美麗。短卻璀璨的落花以自己的方式，不同階段呈現不同的美麗，終其一生努力綻放自己。而那正是我由始至終注視而感動著的美麗。

史麗珠老師評

文情盡開，正是「人人意中所有，人人筆下所無」之文，「落花的美麗」本身命題已出人意表的反襯了，尚能寫出有形無形的不同境界之美，奇思佳構，好棒。

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