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民國101年9月份推薦作品
推薦老師：林心暉
學生姓名：楊季瑄
學校全名：國立屏東女中
就讀班級：一年二班
作品類別：一般習作
心靈的樹屋
一個人的一生，從小到大，培養的興趣不勝枚舉。我當然也不例外，而在廣泛接觸的興趣中，影響我最深的，無疑就是閱讀了。
我還記得在七歲那年的某個夏日午後，翻開了啟發我對書本熱愛的那一本繪本。隨著家人搬到國外的我，那時就像是身旁籠罩了一層透明的牆，別人說什麼、做什麼，我聽不懂，也看不懂，一切盡剩下茫然。然而那天，身形高大魁梧的圖書管理員卻在矮小的我面前蹲下，輕輕將一本繪本放在我手裡。他說了些什麼，我懵懂地聽不懂，卻在指示下借閱了那本繪本，隨意找了個角落窩起，怔怔地看著封面――《祖父的狐狸》。
那時我還不知道，當我翻開這一頁，就注定了之後人生會翻過的幾千，甚至幾萬頁。翻開的那一秒，就注定了之後逗留在閱讀上的幾百個小時，翻開了那一本書，就注定了我會愛上閱讀。
當時的我就像是站在一棵巨大的神木前，仰首讚嘆著那幾乎通天的高大。旁邊垂下了一座繩梯，那是先前同樣站在此處仰望的人們細細編織遺留下的，通往的不是樹頂，而是搭在樹幹上的樹屋──那裡存放了所有人最初的夢想，與最終的希望。即使知道在我們存活的短暫時間裡，也許有許多事做不到，許多地方去不了，但在這心靈偏角的樹屋，我們能留下寄託，盼望後世能記得，並代替我們將它實現……。
這座樹屋後來成了我心靈的休息處，傷心時得以逃避，疲累時得以慰藉，安靜時得以沉思。在那裡放鬆緊繃的心神，養精蓄銳，才能再次鼓起勇氣回到現實的奮戰。年歲漸長，我也提起了筆，細細的將純白的紙染上絲絲墨色，留下自己的足跡。
兒時，近乎整日都在那裡，埋首於一個又一個故事之間，只是記著，直到較為懂事後才慢慢理解。又再過了幾年，能安閒待在那裡的時間越來越少……縱使不能再如以前一般天天閱讀我喜歡的書，我卻知道那小樹屋依然在我心裡的某個角落，而且會一直一直在那裡，就如它一直都在每一個人的心裡……。
老師評語：
1. 閱讀讓改變環境而封閉的心有了一幢可以自在靜處的屋子，而這幢屋子則搭在時間之流，智慧之書的神木上。童年被迫轉換環境，幼小心靈面對巨大的改變，調適的契機是一本圖書館員介紹的繪本，它開啟的不是愛麗絲夢遊仙境般的樹洞，而是希望與夢想植養的神木，以及神木上的樹屋。
2. 作者以簡單流暢的文字道出童年所面對的轉變，字裡行間沒有焦躁抱怨，卻流露出一股綠意盎然，清澈透明的餘韻。
