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民國101年10月份推薦作品
作品類別：一般習作
推薦老師：張銓傑
學生姓名：謝思儀
學校全名：丹鳳高中
就讀班級：三年一班
智慧
智慧，有如玉石般需經磨礪方能展現其光采的；也有如同雙胞胎般雖相貌萬分相似，但是最終仍會發覺其不同之處的。如何發覺那份屬於自己的獨特智慧？人人都擁有一套不同的見解。
有人如《紅樓夢》中的劉姥姥般大智若愚，進而博得眾人的喜愛，並使之成為只屬於自己的智慧；有人同蘇軾一般，歷經萬分挫折後才體悟到：人生，原來可以如此豁然自得。也有人耗盡終身去追尋到底何為智慧？可是他們卻往往沒發現，原來，自己的追尋也正是一種堅持的智慧。隨著人生經歷的不同，每個人對智慧的體悟和展現也自然會有所不同。
而我所認定的智慧不必像劉姥姥展現的這般大智若愚，所不必同蘇軾那般對天地萬物的豁達自適，我更不必終其一生去追尋智慧。因為，我，就是智慧。只要我能時時刻刻都保持本心，那麼我就能實踐我的智慧。正如同陳義芝燈下削筆中對保持自我的體認一般，只要能保有最真實、最赤裸的自己，那人生終將會有著發光發熱的一天。因此，我所體認的智慧便是一項如此簡單、如此淺顯易懂的道理。
我，即是智慧的根本之源，只要有所堅持，必能散發出那道只屬於我的智慧光芒。
老師評語：
本文其實結構四平八穩，若要序比列次，僅能說「普通」。然而值得一提之處，在於作者將「智慧」歸結到自我實現的「自信」以及融助萬理的「本心」上，因此雖然在結構布局、事例援引上面已顯陳套，然而中段起對自我肯定信念使得文章陡起鴻鵠之姿，可說是險路伏奇兵，而氣勢自成。
