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民國101年12月份推薦作品
作品類別：一般習作
推薦老師：
學生姓名：
學校全名：新港藝術高中
就讀班級：三年三班
永遠的蝴蝶
燈光殘落而蕭索地打在柏油路面，隨著雨滴繾綣著筑色的光暈，渲染了地平面上赤紅的落日。就在這樣飄著雨的時光裡，緩慢而寂靜。
偶爾耳邊傳來那種唰唰唰的聲音，偶爾看見腳印在水花濺起而落下的那種嘩嘩嘩的聲響……。即使隔著一面玻璃窗子，依然可以清晰地聽見，斷斷續續，無休無止。
雨水包覆著塵埃，似無數渺小的星河浮動在郵筒的四周，覆蓋著表面，卻怎麼也洗不淨那斑駁的鐵鏽，最後只能無力的任由雨水緩慢的留下，在地面的接縫形成無數條細小的河川，然後，在時光荏苒而去的空間裡，被無情的陽光蒸散而去，消失在不知名的遠方。
其實，我們所存在的世界裡到處都是悲傷的隱喻。
傘面擁擠著頂上的蒼穹，像是把各種染料倒進了空氣中，來回不停地攪拌，最後只剩下黑還白或者深淺不一的灰在眼眶裡模糊了焦點。如街頭一幅恬淡的水墨，拓印著白色的身影，依偎著，清澈而美好。直到他們彼此鬆開了手，直到少女從少年手中接過了信件，直到撐開的傘面遮住了最後一絲餘暉，直到落下的光影打在來不及看清的笑顏裡……那個被叫作焦點的地方才慢慢的起了波瀾。
終於，巨大的聲響透過介質傳遞到每一個角落，讓空氣裡那面凸透鏡被迅速籠罩變形，成為一個錐形的漏斗，照耀著那抹如蝶般的白色身影和定格般的迷茫少年。
世界安靜的如同一片弦音。
消失了聲音。消失了溫度。消失了光線。消失了圍觀者的面容與動作。時間在少年眼中變成了緩慢流動的悲傷河流，黏稠的幾乎無法流動的河水，還有濺在河流上的雨點，一瞬間淹蓋了少年的世界。
雨，依然在下。
下在少年的視線，下在那被雨水打濕的字跡，下在地面上那折斷翅膀的蝶。緩慢而寂靜。
國立新港藝術高中
本文為以第三人稱改寫渡也〈永遠的蝴蝶〉。昱君擅長以細膩的畫面描寫渲染出文中「悲傷的隱喻」，彷若電影蒙太奇手法，將畫面從燈、雨、郵筒、傘面鋪陳開來，接著突兀的聲響穿透畫面，又瞬間墜入無聲的死寂當中。文中「一切景語皆情語」，令人回味再三。
