學生作品選登
國文學科中心高中高職寫作學習網站各校作品選登
民國一百零二年三月份推薦作品
作品類別：一般習作
推薦老師：張有政老師
學生姓名：謝佩吟
學校全名：桃園縣立平鎮高級中學
就讀班級：三年六班
想飛
是人沒有不想飛的。古希臘神話中，戴達羅斯父子，用羽毛做成雙翼騰空飛行，開啟了人們一飛沖天的夢想；天才達文西留下許多飛行器的草圖，照亮了人們征服天空的希望；偉大的萊特兄弟堅持兒時的夢想，實現了人們翱翔天際的心願。這一個個故事訴說著人類從古至今對於飛行的渴望。所以，我也想飛！
幻燈片正播映著一幕幕的過往，我擱淺在時間長河的記憶緩緩湧起，這依稀是童年純真的夢。我想要一塊阿拉丁的飛天魔毯，穿越黑色的布幕，欣賞流星雨落下的景致；我想要一把哈利波特的掃帚，遨遊世界各個角落，飛向無數的山巒和海洋；我想要搭乘龍貓公車，探訪浩瀚無垠的宇宙，漫步在神祕的月球上。童稚時的我，總是想飛。
時光荏苒，我追逐光陰的腳步，時間回到那些年青澀的歲月。每當我埋首在成堆的課本裡，和應付那無止盡的考試時，只要望向窗外悠悠的浮雲，內心總是感嘆自己的不自由！我不要當一隻身陷桎梏的囚鳥，我要掙脫枷鎖！我想拋開父母、師長對我的期許；我要逃離這可悲的填鴨式教育，我不想淪為考試機器，成為升學主義下的犧牲品，無奈我卻無法改變現狀，所以，我想翻越這層層的高牆，此時，徬徨的我，急切想飛。
花樣的年華，夢樣的歲月，美麗的十七歲，當下的我，在迷惘和不安中遊走，在現實和理想中拉鋸，這次，我決定要走出自己的路，為自己的人生負責，不管未來的路途有多麼崎嶇，我會堅持下去，朝著目標邁進！此刻的我，不論黎明或黑夜，依然想奮力一飛。
不要將自己侷限在內心的象牙塔裡，拋開一切壓力和束縛，去追尋心靈的自由，我們一定可以突破重圍的。每個人心中都有一座夢幻島，就讓你、我的夢想馳騁在屬於自己的藍天吧！我發現人人都有一雙隱形的翅膀，只要懷抱希望和理想，盡情展開雙翼，放心飛吧！飛。人們原來都是會飛的。
張有政老師評語：
開篇即舉多個例子入題，由古而今，不但引人入勝，亦深切題旨。再以人生不同階段來闡說「想飛」的念頭，緊扣主題，而最後落筆於「能飛」二字，極有層次感與說服力，文字亦流麗清新，自然雅宜，堪稱文情並茂的佳作。
