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民國102年五月份推薦作品
作品類別：一般習作
推薦老師：吳慧貞老師
學生姓名：謝佳靜
學校全名：臺北市立萬芳高中
就讀班級：三年三班
陽光
陽光依舊那麼地耀眼，照亮了大地與陰暗的角落，帶給人們溫暖，就像她。像太陽一樣的她，改變了我，也改變了我的想法、我的作為和我的生活，就像黎明點亮黑暗一樣，她點亮了我心中的黑暗。
追溯到小學時光，當時小學五年級依然懵懂的我，正在適應剛剛分完班，全新的老師、同學與環境。開學第一天，我坐在座位左顧右盼像雷達般搜尋新的朋友時，我看到了她。頓時間，心中浮現的念頭就是她和我不一樣，她是和我相反的人。雖然她外表平凡、課業表現不特別突出，但樂觀開朗、活潑逗趣。班上同學都很喜歡她，但，當時我心中的黑暗也正因為她太過耀眼而逐漸擴散，看著她的積極開朗向陽光一般，就好像突顯了我黑暗、醜陋的一面。說穿了我忌妒她，對於任何事情積極進取、樂觀面對、平等待人，就像太陽一樣刺痛著我的眼睛，隨著心中慢慢擴大的黑暗，讓我犯下了不可挽回的過錯。
就在進入六年級的新學期時，我突然發現，她偶爾會露出悲傷的表情，狐疑又好奇的我，輾轉得知了原因－家庭因素。但，當時的我不了解事情的始末、也不了解她心中的的悲傷，便和朋友談論、評論起這件事情。不知天高地厚的我們，根本不會了解這件事情的嚴重性，加油添醋的讓全班都知道了。不是真相的評論，像雪球一般越滾越大，我卻在心中暗自高興，故意看不見她的消極。令我意外的是，她並沒有因此難過或生氣，反而樂觀的面對大家的輿論與抨擊，甚至嘲諷自己逗大家開心。她緩緩地向大家澄清事情的原委，在大家理解與關心她的同時，也因開始尋找謠言的源頭，而互相猜忌。我開始感到恐懼、害怕，她卻站了出來：「我不希望大家互相懷疑，也不會責怪大家，我很感謝大家的關心，讓我感覺到溫暖，是誰說的並不重要，但我依然很感謝她的關心。」說完這句話之後，她看向我並對我微笑。她的笑容好溫暖，像陽光一般照亮了我心中的黑暗，我開始希望能像她一樣開朗、樂觀，並希望關愛別人，不再傷害他人，做真正的自己。
那件事情之後，我和她成了無話不談的好朋友，向她坦承了自己的所作所為，並向她道歉。在真正了解她之後，發現她也有脆弱的一面，也會因為遇到挫折而流淚。任何人都會有脆弱的一面，因此需要朋友的支持，我們成了彼此的支柱，安慰、鼓勵對方，一起歡笑、一起哭泣。
我喜歡這樣的自己，是她改變了我，像太陽一般照亮了我。
吳慧貞老師賞析：
用陽光比喻樂觀開朗的朋友照耀了自己，也照耀了所有的人。黑暗的心境在陽光的撫慰之下，逐漸趨向光明，學會互相鼓勵。
