學生作品選登
國文學科中心高中高職寫作學習網站各校作品選登
民國102年11月份推薦作品
作品類別：一般習作
推薦老師：鄭雅方老師
學生姓名：林繹心
學校全名：彰化精誠高中
就讀班級：510班
作品正文：
女孩那些年的故事，要從髮開始說起
一縷縷烏黑細絲紮在女孩們的頭上，一絲絲秀髮串起來，編織出每個女孩那些年的故事。
天微微亮，幼稚園的大門口充滿著問早、向父母道再見的聲音，小小的手轉過身後，隨即讓一雙大大的手握起，牽著進教室，在教室裡滿心雀躍的和身旁眾多小麻雀吱吱喳喳地討論—今天老師要幫我們綁什麼樣的頭髮?
老師登高一呼把四散的小朋友聚集到木棧道上，咚咚咚地腳步聲伴隨著女孩們的歡呼，我們知道老師要用仙女的巧手編織我們的頭髮了!有人紮成一把俏麗的馬尾，有人束成一圈可愛的包包頭，更有的人翹著兩條長辮子跳來跳去，我最喜歡綁兩條小辮子了，晃來晃去搖動著頭，像是吃了搖頭丸還到處向人炫耀，唯恐天下有誰還不知道。
媽媽編的頭髮就不如仙女下凡般的幼稚園老師那般精巧高妙，上小學後，每天早上媽媽總會拿著梳子和各式各樣的髮飾給我挑選，「呵呵!我今天要用這一個!」女孩永遠都記得—自己今天頭上所綁的圖案是小兔兔、小貓貓抑或小星星。
越高年級，漸漸學著自己紮頭髮，也愛幫好朋友們打理髮絲，小女孩間對拉頭髮的遊戲總是樂此不疲，拉了之後你會輕輕地對紅著眼眶的她說:「我幫你綁起來吧!」看她破涕為笑，這搓髮是你今天第一個藝術作品。
古人以三千煩惱絲為苦，我們從小卻以髮為樂，並且在這些互動中，以髮為媒介串起師生間、母女間、朋友間深刻動人的情誼，原來女孩那些年的故事要從髮開始說起… …。
鄭雅方老師評語：作者以「髮」串起童年的回憶，也串起了人間的情感。以最樸質的語言，敘述出自身經驗，文章讀來讓人感到輕鬆愉悅。然在場景的敘述上可以再加強。
