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民國104年04月份推薦作品

作品類別： 語文表達能力測驗
推薦老師： 郭育汝
學生姓名： 陳幸妤
學校全名： 屏東女中
就讀班級： 二年七班
作品正文：

最好的時光
屏東女中 二年七班 陳幸妤

    每個人心中也許都會有一間小小的視聽室，當心情失落或沮喪時，只要輕輕地按下播放鍵，心中最好的時光，便會如一捲錄影帶般倒帶；不須誇張的聲光效果，那段美好時光的播映，將會給人一份安定自在感。

    在我小時候，姊姊還未離家上大學前，家中可是我倆的戰場。姊姊自學校下課回家後，姊妹倆就上演「遙控器搶奪大戰」。我搶贏了，就強迫全家陪我觀賞「幼幼晚點名」；搶輸了我便開始哭鬧。有時媽媽受不了，便把我們推出門外，要姊姊教我騎腳踏車。起初是困難重重，每踏上腳踏板，彷彿在無底山谷中走鋼絲般令我懼怕；之後，姊姊每天下課回來，總領我去空地，她以雙手扶在我背後輔助，再慢慢地放開，但有一回我竟重重地摔在柏油路面上。回到家，姊姊細心溫柔地一面幫我處理傷口，一面不斷地為我加油打氣，讓我有勇氣再接受挑戰，並學會騎乘單車。

    這段時光我永生難忘，也讓我日後想起時，嘴角總不自覺地上揚。未來若遭遇困境，我相信這段美好時光也會化為勇氣，使我不輕言放棄。

老師評語：
曾經的爭鬧、曾經的關愛，因為時光不再的加溫，因為距離引發的思念，尋常的姊妹情不再尋常，有了深情感人的韻味。文首的破題，以譬喻將「最好的時光」具象化，甚佳；文末則以「美好時光也會化為勇氣，使我不輕言放棄」作結，展現正面力量，凸顯文題的積極意義。

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