內容

國文學科中心高中高職寫作學習網站各校作品選登
民國106年02月份推薦作品

作品類別：一般習作
推薦老師：
學生姓名：何佩芸
學校全名：泰山中學
就讀班級：子三甲
作品正文：

現實與夢想

子三甲    何佩芸

　　人都有夢想，不管胸懷大志或追求小確幸，有人只求飽餐一頓，有人想環遊世界。我們從小時緊緊地擁著夢想，深信自己能夠朝向夢想不斷邁進，卻在生活的打擊，人事的無常中開始變得害怕畏縮，只敢將夢想擺在自己心裡，輕輕地牽著。有些人長大後真的完成了夢想，有些人為了現實，無奈只好將夢想擱置，任由灰塵沾染。
　　我們都很努力的學習長大，努力學習與夢想相近的事物，可是父母的期望，旁人的眼光，能不在乎嗎?或許小時候覺得自己的那個夢想很偉大，很厲害，但長大以後周遭的人卻開始覺得你辦不到，夢想開始被藐視。
　　小學畢業前，我們討論著以後要做什麼，有一位同學用洋溢著陽光的笑臉說他要當公車司機，載著旅客到達目的地，有些同學竟因此而譏笑他，嚷嚷著遜斃了，這個夢想一點都不酷，縱使當時不懂事，但可能已經造成打擊。很久以後我遇到了那位同學，我們走在熟悉的巷弄裡，我問他現在的夢想是什麼，他只是淡淡地笑著，表情有些苦澀的回答我：「哎呀，夢想這種東西只會隨著我們長大而漸漸變得渺小，我看不見夢想了。現在我只求能夠考上大學，給家裡增添一點生活費，爸爸他太累了，我想幫他分擔一些。」聽完我很心疼，也覺得感慨，好像社會的殘忍與無奈將我們摧殘得不堪，以前的同學們，很多已變了樣子，拋棄初衷的人也多，時間有時使我們怯步，有時卻使我們更加的堅強與勇敢。另一位同學據說真的完成了他的夢想，現在在大陸深造，聽說還稍有名氣。
　　曾在一本書上看到「夢想是給有夢的人做的，可是夢總有一天要醒來，當醒來的那一刻就是你該行動的時候。」也是呢，光只會做夢而不行動，夢想是永遠不會實現的。現實他限制著你的一舉一動，可是現實也希望被突破，我們不能一直臣服於限制，該要向前完成夢想時，就該努力，努力地跨出每一小步，就像小時學步，從跌跌撞撞到平穩地走，偶爾得意忘形就衝衝跑跑，有時候衝過頭可能會跌倒，但也會記取教訓，走的更穩；但有時成功衝鋒達陣，也就增添了勇氣與自信，所以，別怯步，大膽地向前追夢，別回頭。

老師評語
1.文章結構平穩，兼具敘事與論理，言之有物。
2.此類雙軌式題目可針對其對立與共生的不同情形再加以闡述發揮。
3.文中引述同學夢想，卻未提及自己的夢想與追求夢想的心路歷程，如堅持、調整或是改變等等。另外，「夢」與「夢想」的詞意稍有混淆，應予釐清。

相關檔案