內容

高中職寫作學習網站「線上徵文評比」
高職組徵文啟事

一、宗旨
為培養學生自發學習寫作的興趣，特舉辦線上徵文評比活動，以互相觀摩，提升學生的寫作能力。

二、徵文對象
　(一)對象：限中華民國高職學生。
　(二)限制：為求各校學生機會均等，每月徵稿同一班級至多接受兩人稿件。

三、徵文辦法
　(一)辦理時間：每年3月、4月、5月、8月、9月、10月、11月共七次。
　(二)由具有豐富教學經驗的老師組成命題及閱卷小組，以一個月為一期，擬定徵文題目，徵求學生習作。
　(三)依投稿的先後次序，錄取前50篇作品，進行批改評分，擇優選出前五名給予獎勵。

四、閱卷與登載辦法
　(一)閱卷老師於截稿前依序將1至50篇作品下載，批改完畢後，選擇五篇優勝作品，上網提供示範觀摩。
　(二)閱卷老師總結每月批閱結果，撰寫總評，上網公告。

五、獎勵辦法
五篇優勝作品由教育部委任之北一女中國文學科中心頒發獎狀一幀，以及統一超商禮物卡伍百元以茲獎勵。

六、投稿方式
　(一)請採用word格式，以12號黑色新細明體字橫式輸入，並以附加檔案形式e-mail至chincenter02@gmail.com。
　(二)寄e-mail時，務必在信件主旨欄內填上學校全名、班級、真實姓名、徵文題目，收件時易於辨識
　(三)截稿日期：每月28日截稿，截稿前若稿件超過50篇，依寄件先後順序錄取。
　(四)附檔內文示例：

姓名：○○○
學校全名：○○○○ （綜合高中請務必註明科別）
班級：○年○班 （職業科請務必註明科別）
聯絡電話：
e-mail：
學校地址：
住家地址：
題目：
正文：

七、注意事項
　(一)投稿後三天內，若未收到確認通知，請與本中心聯絡，查詢時間：週一至週五9：00至16：00。
　(二)投稿的作品不得抄襲或竄改他人作品，若有侵害他人權益之情事，由作者自行負責。
　(三)投稿者的個人資料填寫不全，將無法列入評選，並一律退件。

八、聯絡方式
聯絡人：國文科學科中心林亭君
聯絡電話： (02)23820484#344

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民國104年「線上徵文評比」高職組　11月份徵文題目

題目自訂

松山工農　陳麗珠老師

閱讀下文，提出你的看法，題目自訂。

盧安達的淒寒場面可能對於一般人只能想像。
台灣來的義工下了卡車以後，看到一位瘦骨嶙峋，衣不蔽體的黑人男孩朝他們跑來，那個男孩很少看到這樣的大卡車。
當時，義工動了憐憫之心，轉身就去拿了車上的物品向小男孩走去。
「你要幹甚麼？」美國義工大聲喝斥，「放下！」
台灣義工愣住了。他不知道這是怎麼了，我們不是要來做慈善工作嗎？
美國義工朝小男孩俯下身子,
「你好，我們從很遠的地方來，車上有很多東西，你能幫我們搬下來嗎？我們會付報酬的」。
小男孩遲疑在原地，這時又有不少孩子跑來，美國義工又對他們說了一遍相同的話。
有個孩子就嘗試從車上往下搬了一桶餅乾。
美國義工拿起一床棉被和一桶餅乾遞給他，說：「非常感謝你，這是獎勵你的，其他人願意一起幫忙嗎？」
其他孩子也都勁頭十足一擁而上，沒多久就卸貨完畢，義工給每個孩子一份救濟物品。
這時又來了一個孩子，看到卡車上已經沒有實物可以幫忙搬了，覺得十分失望。
美國義工對他說：「你看，大家都累了，你可以為我們唱首歌嗎？你的歌聲會讓我們感到快樂！」
孩子唱了首當地的歌，義工照樣也給了他一份物品：「謝謝你，你的歌聲非常美妙。」
台灣來的義工看著這些若有所思。

這是一篇網路文章，其中台灣義工與美國義工對慈善工作發放物資的態度截然不同，請將二者加以比較，並提出你對行善的看法。
(題目自訂，文長約500字)

截稿日期：104年11月28日（投稿信箱：chincenter02@gmail.com）