內容

高中職寫作學習網站「線上徵文評比」徵文啟事

一、宗旨
為培養學生自發學習寫作的興趣，特舉辦線上徵文評比活動，以互相觀摩，提升學生的寫作能力。

二、徵文對象
　(一)對象：限中華民國高中職學生。
　(二)限制：為求各校學生機會均等，每月徵稿同一班級至多接受兩人稿件。

三、徵文辦法
　(一)辦理時間：每年3月、4月、5月、6月、9月、10月、11月共七次。
　(二)由具有豐富教學經驗的老師組成命題及閱卷小組，以一個月為一期，擬定徵文題目，徵求學生習作。
　(三)依投稿的先後次序，錄取前70篇作品，進行批改評分，擇優選出前十名給予獎勵。

四、閱卷與登載辦法
　(一)閱卷老師於截稿前依序將1至70篇作品下載，批改完畢後，選擇十篇優選作品，上網提供示範觀摩。
　(二)閱卷老師總結每月批閱結果，撰寫總評，上網公告。

五、獎勵辦法
十篇優選作品由教育部委任之北一女中國文學科中心頒發獎狀一幀，以及統一超商商品卡以茲獎勵。
　　特優：二名，每名一千元商品卡
　　優等：三名，每名八百元商品卡
　　佳作：五名，每名五百元商品卡

六、投稿方式
　(一)請採用word格式，以12號黑色新細明體字橫式輸入，並以附加檔案形式e-mail至chincenter01@gmail.com。
　(二)寄e-mail時，務必在信件主旨欄內填上學校全名、班級、真實姓名、徵文題目，收件時易於辨識
　(三)截稿日期：每月28日截稿，截稿前若稿件超過70篇，依寄件先後順序錄取。
　(四)附檔內文示例：

題目：
正文：

七、注意事項
　(一)投稿後三天內，若未收到確認通知，請與本中心聯絡，查詢時間：週一至週五9：00至16：00。
　(二)投稿的作品不得抄襲或竄改他人作品，若有侵害他人權益之情事，由作者自行負責。
　(三)投稿者的個人資料填寫不全，或內容格式不符者，將無法列入評選，並一律退件。

八、聯絡方式
聯絡人：國文科學科中心林亭君老師
聯絡電話： (02)23820484#344

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民國105年「線上徵文評比」高中職 10月份徵文題目

題目自訂

鳳山高中 陳子梅老師

　　創意是各種元素混搭的結果，作者如能運用巧思，翻轉尋常事物與既有規則，就能開展出獨特巧妙的風景。生活中的創意往往帶來商機，例如飲料市場中當紅的蝶豆花冷飲，這種飲料透過花青素遇酸鹼時所呈現的不同顏色，增加了不少的話題與賣點。另外例如試管、燈泡珍珠奶茶，便是打破常用食器的慣例，因而掀起消費者排隊的熱潮。

　　有人說在這個創意當道與自主媒體的時代，每個人都有十五分鐘的成名機會。吳念真在「感謝先生」影片中說：「知識不光是用來謀取利益的，知識是可以用來奉獻的，知識是可以用來幫助別人的。」請找出一個「創意」與「利人」結合的例子，說明它所帶來的影響，及個人從中獲得的啟示與體悟，完成一篇首尾俱足的文章，題目自訂，文長600字以上。

截稿日期：105年10月28日（投稿信箱：chincenter01@gmail.com）