內容

高中職寫作學習網站「線上徵文評比」徵文啟事

一、宗旨
為培養學生自發學習寫作的興趣，特舉辦線上徵文評比活動，以互相觀摩，提升學生的寫作能力。

二、徵文對象
　(一)對象：限中華民國高中職學生。
　(二)限制：為求各校學生機會均等，每月徵稿同一班級至多接受三人稿件。

三、徵文辦法
　(一)辦理時間：每年3月、4月、5月、6月、9月、10月、11月共七次。
　(二)由具有豐富教學經驗的老師組成命題及閱卷小組，以一個月為一期，擬定徵文題目，徵求學生習作。
　(三)依投稿的先後次序，錄取前70篇作品，進行批改評分，擇優選出前十名給予獎勵。

四、閱卷與登載辦法
　(一)閱卷老師於截稿前依序將1至70篇作品下載，批改完畢後，選擇十篇優選作品，上網提供示範觀摩。
　(二)閱卷老師總結每月批閱結果，撰寫總評，上網公告。

五、獎勵辦法
十篇優選作品由教育部委任之北一女中國文學科中心頒發獎狀一幀，以及統一超商商品卡以茲獎勵。
　　特優：二名，每名一千元商品卡
　　優等：三名，每名八百元商品卡
　　佳作：五名，每名五百元商品卡

六、投稿方式
　(一)請採用word格式，以12號黑色新細明體字橫式輸入，並以附加檔案形式e-mail至chincenter01@gmail.com。
　(二)寄e-mail時，務必在信件主旨欄內填上學校全名、班級、真實姓名、徵文題目，收件時易於辨識。
　(三)截稿日期：每月28日截稿，截稿前若稿件超過70篇，依寄件先後順序錄取。
　(四)附檔內文示例：

題目：

正文：

七、注意事項
　(一)投稿後三天內，若未收到確認通知，請與本中心聯絡，查詢時間：週一至週五9：00至16：00。
　(二)投稿的作品不得抄襲或竄改他人作品，若有侵害他人權益之情事，由作者自行負責。
　(三)投稿者的個人資料填寫不全，或內容格式不符者，將無法列入評選，並一律退件。

八、聯絡方式
聯絡人：國文科學科中心林亭君老師
聯絡電話： (02)23820484#344

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民國106年「線上徵文評比」高中職6月份徵文題目

自訂(限10字以內)

景美女中　李佩蓉老師
淡水商工　陳怡芬老師

圖片出處
https://goo.gl/uhE17e

聽說，這是一部散文集某一篇文章的插圖。
圖留存了下來，題目與文字卻失落了……
你猜，那篇文章寫的是什麼？
是一樁社會現象的觀察？一種生命處境的梳理？一段動人曲折的生命獨白？抑或是一個純粹抽象概念的激昂辨證？
它的語調是抒情或者議論？文風直白還是幽微？
那究竟是一篇什麼樣的文字？字裡行間意圖傳達什麼？

請放縱你的情思與想像，為這幅圖「設想標題(限10字以內)」，並將你意中所想的那篇失落的文字重新撰寫出來，使圖／文搭配，文長600至800字。


［通關指引］
1.請平心靜氣，細觀此圖，細索圖中各種意象的可能象徵，充分運用巧思虛實轉喻，務使圖／文搭配貼切。
2.圖片出處蘊藏了一些線索，但為避免想像受限，十分建議先獨立觀圖，直待「有感而發」之後再做參照。
3.約翰．伯格《觀看的方式》云：「雖然每個影像都具現了一種觀看方式，但是我們對影像的感知與欣賞，同樣也取決於我們自己的觀看方式。」圖片的意義是開放的，願創想回歸真誠生活感悟，期見意料之外，卻也需在情境之中。

截稿日期：106年6月28日（投稿信箱：chincenter01@gmail.com）