內容

題目：我眼中的教師節

學校：慈明高級中學

班級：觀光二忠

姓名：黃○帷

指導老師：莫玉玫老師

一、題目　我眼中的教師節

二、作品選登

　　　　我眼中的教師節

　　話說教師節不放假，五一勞動節卻放假，這是學生與老師百思不解的放假方式。從小到大，我看見教師節的慶祝活動很平凡。大多是設計卡片、製作影片，送給導師。「教師」在學生和家長的心中，究竟是如何定位的呢？我看見老師陪伴我們學習，度過每一天，也是同行共學的榜樣，所以教師節有沒有放假，對老師們而言，看起來似乎不那麼重要。

　　從小到大，我記憶中的教師節都是母親主導的，由她安排我完成感謝老師的方式。有時是要我帶禮物到學校，我心裡非常不願意，於是就偷偷的將它放到老師的辦公桌上；有時是媽媽忽然載我到老師家裡，親自去拜訪並感謝老師，這時我總是很擔心大人的言談裡，老師會說我的表現不佳，結果，不是我想像的那樣。總之，不管父母或是同學採用什麼方式，我都會記得父母親教我尊師重道，慶祝教師節的初衷。

　　我的學校，從兩年前開始，學務處師長帶領大家擴大舉行「敬師活動」，讓老師們過節快樂又難忘。就是全校利用升旗時間，獻給老師們驚喜。既送卡片，也送花，還有大大的擁抱，以表達對師長們的謝意。我記得我們班的卡片，設計的很活潑很卡通化，這是學藝股長精心製作，符合大家的需求的。師父領進門，修行在個人，我很感謝我的老師們帶給我的成長和收穫。

【老師講評】卡片傳達的是心意，也是感謝。能提出個人見解，探討感恩的方式如何取捨及兼顧，結構完整。