本教案為中山女高112學年度二年禮班「各類文學選讀」「推理小說閱讀與創作」全部16堂課中的前4堂，希透過教師解說與小組討論，引導高二學習者以CSI閱讀策略及「有機整體」概念檢視愛倫坡〈黑貓〉。

　　愛倫坡以神秘、懸疑、驚悚故事和恐怖小説聞名，被尊為推理小説的開山鼻祖。愛倫坡刻意使用常用於推理小說中的敘事性詭計，藉由一個兇手的獨白，探索「不可靠的敘事者」的角色內心。

　　教師除帶領學生釐清這份疑點重重的自白書外，又引入當代文學理論，新批評所提「有機整體」概念，而本單元的總結性評量，則是小組合作，建構「有機整體=邏輯結構+局部肌理」的概念圖，並搭配CSI閱讀策略展現聯想。