本次教學設計，希望學生在認知梵谷其人其事、深究文本意涵，並體會梵谷「人畫合一」的精神之後，能以「藝術鑑賞與省思」為主軸，掌握「色調、線條、布局、主題」等四個基本面向以評鑑畫作，並能初步認識現代藝術「直覺」之美，進而體認人際關係中尊重與包容的重要性。授課時，除了傳統口授教學、提問法之外，教師亦可採用「四學模式」進行引導，並藉由因材網平台的相關輔材，讓學生進行自主學習，鞏固文本認知，進行延伸閱讀與理解。
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素養導向教學與多元評量