本教案以龍騰版第二冊中〈唐宋詩選〉中的宋詩黃庭堅〈寄黃幾復〉一詩為發想，思考「寄詩」在古典詩中的角色及意涵。希望學生瞭解〈寄黃幾復〉的寫作特色、理解宋詩理趣及三疊句的意象營造，進而理解黃庭堅寄詩的思友之情與人生思考。本次以「學月」（一次段考範圍為一學月）為單位開展課程地圖的安排──由本課的〈宋詩〉學習連結到下一課次的〈臺灣古典詩文選〉， 期以「做中學」的理念，讓學生在生活情境中能理解寄詩和詩的心情，從創作古典詩中思考詩歌表達自我的功能，使古典詩的美感能產生現代的意義。