本課程以親情散文為本，藉由分析其間接描寫──「藉事抒情」、「象徵」等寫作手法，以及運用「故事山敘述模組」、「克拉夫(Krathwohl)情感層次理論」等探究策略剖析文本，追溯文本中傳遞人與人之間流淌著血濃於水的親情。
　　接著，藉由運用文本分析手法，以及試著閱讀相關文獻深化學習，並以文學座談會形式，將文字轉化成對話，訴諸於聲音，結合主題與文本對讀，轉譯不同的文學生命力。
　　最後，學生能回歸自我生命與家庭，思考自己與家人的親情「物語」，並應用象徵手法及章法，組織自己的生命故事，省思自我與親人的家庭關係。
　　本課程以讀寫為基礎，進一步拓展聽與說的能力，從覺察他人的生命經驗遷移自我與家人的關係，透過散文書寫，深省自己的生命故事。