「今天心情如何？想生成什麼樣的圖片來呼應你的心情嗎？」AI生成工具應愈越趨廣泛遍地開花，未來勢必重塑學習型態。AI生成技術最大的優勢在其雙向互動性，突破過去圖文單向的傳輸與表現，以豐富的多媒體圖文影像觸發學習動能，並透過雙向互動性進行即時反饋與修正，引導學生學習。筆者將以國語文學科中心「線上教室任你學」〈赤壁賦〉的說技法單元為例，藉〈赤壁賦〉由景生情、由情入理的特色結構，淺談教師如何導入AI工具指導學生進行景、情、理俱到的寫作策略。面對AI科技這片繁花盛景，老師們不妨就跟著學生一起學習，保有那武陵漁夫的好奇和勇氣，復前行，共同來追尋這片桃花源吧。