《左傳》中常常通過不同人物的對話和行為，來展現不同的觀點和立場，例如君臣、將帥、士人、百姓等，也通過「君子曰」表達史家或賢人的論贊，這種多重敘事觀點的呈現，使讀者可以更全面地理解事件的來龍去脈，是中國傳統敘事的特色。 
1.本試題藉〈左傳敘事文的多重觀點〉一文，評量學生閱讀理解與推論能力，同時也讓學生認識中國傳統史家的敘事手法。
2.就材料而言，〈鄭伯克段克段於鄢〉中鄭莊公自兄弟權力爭奪之後，具獨立性質的後續事件之「潁考叔之孝」的敘事精彩，觀點呈現多元，需審慎閱讀，方能理解其中的觀點獲得趣味，是很好的閱讀材料。