本題組以「欲提升學習成效，須懂得調用資源並專心致志」為核心概念，依序藉由參酌或節錄自荀子〈勸學〉、王安石〈遊褒禪山記〉與黃庭堅〈與王子予書〉的文本，引導學生理解學習成效並非僅取決於先天條件，更重要的是否能立定志向，並善用外在資源與輔助工具。若懂得先集中火力，精讀一、二書至融會貫通，將更能感受到自己靈活駕馭所學的能力。

　　本題組設計透過觀點詮釋、跨文本對讀與文章闡述方式的分析，引導學生辨別不同文本對「學習條件」的觀點，培養其統整觀念、辨析論證重點，以及將文本思想應用於現代學習情境的能力。