本題組共有三小題，結合AI生成式人工智慧的議題，以「主流／非主流」為命題發想。閱讀材料節選自唐代韓愈〈師說〉、明代袁宏道〈晚遊六橋待月記〉，以及命題者改寫自網路文章，設計二文對讀的混合題型。希望學生學習完〈師說〉、〈晚遊六橋待月記〉之後，期待學生在理解文意的基礎上，能擷取訊息、統整解釋，亦可從「時勢」反思AI形成的風潮，對於自己選擇升學科系的影響，進而省思評鑑。
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素養導向教學與多元評量