主要針對明代文學家袁宏道與張岱的西湖遊記進行多重文本對讀訓練。內容收錄了〈晚遊六橋待月記〉與〈西湖七月半〉兩篇經典文獻，透過混合題型引導學生分析兩位文人獨特的審美觀點。試題設計涵蓋了文意理解、小論文主題統整，並融入現代心理學中的「從眾效應」概念，呈現了文人在繁華塵俗中，如何尋覓自成一格的生活雅趣與詩意空間，藉此考驗學生辨別社會風氣與個人品味差異的能力。
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素養導向教學與多元評量