本題組透過文學經典〈一桿秤仔〉、〈原鄉人〉與社會學理論對讀，引導學生從制度、心理及語言層面，剖析個人於社會結構中的處境。試題設計由「心理歷程」、「信念衝突」至「語言再製」循序漸進，引導學生辨識社會階序下的壓迫與羞辱感，進一步透視語言如何作為權力延伸的媒介。
若您尚未註冊會員，請點選下方的「加入會員」的按鈕。 會員帳號、密碼通用於「國語文學科中心高中國文學習網、線上測驗系統」，您只要在以上任何一個網站註冊通過，即可在此2個網站登入使用，不需另行註冊帳號。
素養導向教學與多元評量