許多人經歷過對世界釋出善意，但世界卻毫不留情打你的臉，想當個好人怎麼會這麼難？大多數人都覺得自己是「好人」，不過，要確認究竟怎麼樣是「好人」，怎麼樣又是「壞人」，並不容易。戰國時期墨子提出「兼愛」的理論，認為眾人互相友愛便能創造和諧美好的社會，西方的道德理論學者同樣認為好人越多社會就越美好，但不同派別對於「好人」的定義卻是天差地別。本混合題題組共有四題，包含日常生活情境題與先秦諸子思想的國學常識題，嘗試透過對讀中西雙方的哲學理論，比較兩方異同，讓學生在作答的過程中，重新思考善良與道德的深刻內涵。