〈孔乙己〉與霸凌行為的知識文章對讀為學習脈絡情境，本混合題組共有3題，合計14分。期望學生在學習脈絡情境下，展現學習遷移的能力。〈孔乙己〉為A級選文，學生已通曉熟悉。霸凌議題可以說是社會問題中相當重要的一項，近來新聞中也屢屢出現，在〈孔乙己〉的寫作時代，魯迅或許還沒有霸凌的相關意識，但透過小說的寫作手法中，魯迅想要表達的傳統中國知識份子的弊病，剛好與現代社會中的霸凌議題不謀而合，因此透過文章對讀，讓學生可以對於霸凌有更多的認識。期許學生能思考文本與現代議題連結，並且反應社會現象，以拓展閱讀視野。