本題以說出影響力的「說服」為核心概念。選文甲節錄自〈鴻門宴〉，善於描寫人物，用對話、對比等手法強化人物性格，傳達出個人的史觀；選文乙節錄自方鵬程〈說服與言辭權變〉，談及作者對於遊說的定義、方法與目的。學生須先判斷人物的對話、行為皆有其背後動機。其次，透過乙文對於說服的定義，引導學生思考甲文中項伯身為說服者的立場。最後，以乙文對於遊說的定義，來分析甲文中張良對沛公、沛公對項伯遊說的內容，以統整說者使聽者所做何事，與期望達成的目的。學生能透過題目的考點與文本資訊，培養分析統整、比較推論的能力。