本題組使用的文本節錄自龔鵬程〈敘黃明理儒者歸有光析論〉、歸有光〈項脊軒志〉。問題一測驗學生對文本訊息的理解能力。問題二透過二文本的對讀，讓學生辨別〈項脊軒志〉的風格，並測驗學生的理解與判斷能力。問題三則測驗學生文意歸納與分析的能力。透過〈敘黃明理儒者歸有光析論〉一文的介紹，梳理歸有光文集的各種選本，根據選文的標準不同，呈現出歸有光的不同面向，並揭示在不同的時空背景之下，對一個人的解讀會產生巨大偏差，不可不慎。
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