內容

遊園驚夢與帝國權謀：從《牡丹亭》到清宮紅樓的戲曲美學教學轉譯

壹、依據：

　　一、教育部國教署普通型高級中等學校歷史學科中心115年度工作計畫
　　二、教育部國教署普通型高級中等學校藝術生活學科中心115年度工作計畫
　　三、教育部國教署普通型高級中等學校國語文學科中心115年度工作計畫
　　四、教育部國教署普通型高級中等學校英語文學科中心中心115年度工作計畫
　　五、教育部國教署普通型高級中等學校性別平等教育資源中心115年度工作計畫

貳、辦理單位： 

　　一、指導單位：教育部國民及學前教育署
　　二、主辦單位：歷史學科中心－國立嘉義女子高級中學
　　　　　　　　　英語文學科中心－高雄市立左營高級中學
　　　　　　　　　國語文學科中心－臺北市立第一女子高級中學
　　　　　　　　　藝術生活學科中心－國立臺灣師範大學附屬高級中學
　　　　　　　　　性別平等教育資源中心－國立和美實驗學校
　　三、協辦單位：基隆市高中課程發展小組
　　　　　　　　　臺北市歷史學科平台
　　　　　　　　　新北市教育局新課綱行動協作平台
　　　　　　　　　桃園市高中課程發展與精緻教學中心
　　　　　　　　　新竹縣政府高中課程素養中心
　　　　　　　　　新竹市高中課程輔導團
　　　　　　　　　苗栗縣高中輔導團
　　　　　　　　　臺中市高中學科輔導團
　　　　　　　　　南投縣精進高中課程中心
　　　　　　　　　彰化縣高中課程輔導團
　　　　　　　　　雲林縣高中輔導團
　　　　　　　　　嘉義縣高中輔導團(嘉義縣高中精進計畫)
　　　　　　　　　臺南市政府教育局新課綱創思教學研發中心
　　　　　　　　　高雄市教育局十二年國教課程發展團隊
　　　　　　　　　屏東縣政府教育處(屏東縣高中精進計劃高中輔導團)
　　　　　　　　　國立傳統藝術中心國光劇團

參、活動內容：

　　一、活動時間：115年08月01日（六）10:00-16:00
　　二、活動地點： 臺灣戲曲中心行政樓6312會議室（臺北市士林區文林路751號）
　　　　　　　　　淡水信義線：至芝山站下車，由1號出口出站後右轉，沿著文林路步行約5分鐘即可抵達。
　　三、授課講師：
　　　　(一)國光劇團簡介

成立於1995年，不斷嘗試於京劇傳統中注入當代意識，以「現代化」與「文學化」為京劇創作原則，如張愛玲小說、王羲之字帖均入戲，題材多元，手法靈活。代表作除了傳統京崑名劇之外，新編京劇皆受文化界高度重視，曾獲金鐘獎與台新文化藝術獎，更在年輕觀眾群中引起熱烈討論。曾多次應邀前往兩岸三地及世界各國等地區演出。

　　　　(二)陳郁／國光劇團助理劇藝指導

清大中文所碩士，現服務於國光劇團。長年投身戲曲推廣、行銷與編輯工作，在傳統與現代之間穿針引線。專長於透過系統化的行銷編輯與教育計畫，讓戲曲美學走入當代校園與日常生活。

　　　　(三)謝樂／國光劇團新秀旦行

國光青衣花衫。於臺法共製《公主與他的魔法扇》主演鐵扇公主。2025年以《長生殿》入圍第36屆傳藝金曲獎最佳青年演員。畢業於國立臺灣戲曲學院京劇學系，師承李光玉、溫宇航、楊莉娟、郭勝芳、朱安麗、陳美蘭、魏海敏、等名師。學演劇目《女起解》、《斷橋》、《盜草》、《百花贈劍》、《拾玉鐲》、《秋江》、崑劇《玉簪記》《獅吼記》《長生殿》等。

　　四、招收對象：高級中等學校－歷史科、英語文科、國語文科、藝術生活科及關心本議題教學之教師。
　　五、報名方式：
　　　　(一)報名網址：https://reurl.cc/WzaY55
　　　　(二)報名日期：即日起至115年7月24日(星期五)或30人額滿為止。
　　　　(三)研習時數：全程參與者，核予研習時數5小時【研習代碼5681615】。
　　六、聯絡窗口：歷史學科中心
　　　　(一)聯絡人：羅佳瑩小姐、成瑜小姐
　　　　(二)網站：https://ghresource.k12ea.gov.tw/nss/s/main/p/History
　　　　(三)信箱：history01@email.cygsh.tw
　　　　　　　　　history02@email.cygsh.tw 
　　　　(四)聯絡電話：05-2254603#1271

肆、課程內容：

一、國光劇團本次系列課程，以後設教學為指標，聚焦經典文本中的女性靈魂，旨在提供第一線藝文領域教師嶄新的教案設計方針。透過專業劇場藝文工作者的系統性轉譯，引領教師從女性的主體意識出發，探索從《西遊記》鐵扇公主的憤怒與覺醒，到《牡丹亭》杜麗娘的深情與尋夢，乃至《金鎖記》曹七巧的瘋魔與枷鎖。課程從引起動機、理論深度到實作體驗，帶領老師領略戲曲如何透過「旦行」功法，將文字中隱晦的女性情欲與生命困境立體化。期望透過老師們適才適性的轉化，向下傳遞，使學子在欣賞傳統美學的同時，亦能具備當代思辨底蘊，感悟經典女性跨越時空的生命張力。

　　二、特色：

(一)後設教學指標：戲台上的虛實人生與經典文本對照

以專業劇場視角系統化梳理戲曲美學，協助一線國文科、藝術科教師解構文本中的性別概念、家族興衰與歷史權力枷鎖。本工作坊旨在將深奧的戲曲身段程式轉化為課堂可操作的教案方針，提升教師對於經典文學的立體化教學轉譯能力。透過將高中經典篇章（如《牡丹亭》、〈劉姥姥進大觀園〉等）的抽象文字與傳統戲曲乃至國光劇團新編大戲《清宮三部曲》進行對接，實現「文學意象」與「身體空間、編碼程式」的跨界對話，帶領學子從平面閱讀走向立體視角。

(二)經典文本轉譯：由專業戲曲演員現場示範旦行功法，將高中經典篇章（如《牡丹亭》《紅樓夢》等）中的抽象文字立體化。透過眼神的流轉與身段的虛實，帶領學生理解戲曲藝術。

(三)美感素養扎根：從角色的情感動機與生命處境出發，循序漸進培養學子的感官共情力。透過老師在課堂上對「性別處境」、「家族興衰」等引導，使學子在掌握戲曲美學賞析能力的同時，培養對跨時代文本的深度思辨與鑑賞力。

(四)工作坊行程：

伍、其他事項：
　　一、為維持課程完整性，優先錄取全程參加者；已報名並收到錄取通知者，請務必準時參加。
　　二、請各校惠予參加人員公(差)假，差旅費依各校規定支應。
　　三、如當天無法出席或晚到者，請於3天前以電子郵件通知主辦單位。
　　四、為響應環保政策，請自備環保杯。
　　五、如有發燒或呼吸道症狀，建議佩戴口罩。如需配戴口罩，請教師自備。
　　六、如遇人事行政局公告停班停課，當日研習取消，並請留意歷史學科中心網站或【https://ghresource.k12ea.gov.tw/nss/s/main/p/History】或Facebook粉絲專頁【https://facebook.com/history.cygsh】公告訊息。

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