內容

請閱讀上列文章，分項回答以下問題。
問題（一）：作家謝哲青以這段文字介紹《小王子》的作者聖修伯里，他在書中化成小王子，將對妻子的愛投射到玫瑰身上。請透過文章的敘述，寫出小王子理解體會「愛」的心路歷程。文長限120字以內（至多6行）。（占7分）


問題（二）：聖修伯里說：「你為你的玫瑰花所花費的時間，使你的玫瑰花變得那麼重要」；拉爾夫·沃爾多·愛默生也說：「我們每個人都有不同的沸點」。在你的生命裡，什麼事物對你而言獨一無二，讓你因此沸騰，願意花費所有的時間精力在它身上？請以「我的獨一無二」為題，寫一篇文章，描寫你對所喜愛事物投注熱情的過程，並抒發心中的感受與領會。（占18分）

命題用意：

　　第一小題的部分，讓學生嘗試從引文中，耙梳出小王子理解「愛」的心路歷程。首先學生得先讀出題目中的關鍵字「理解體會『愛』」以及「心路歷程」，然後再回到引文中找出小王子對愛的詮釋，以及在時間與空間的轉移後，他對愛的各種不同解釋。
　　要提醒學生，不要將它寫成文章縮寫----只是將文字重新組合，而未能以自己的話將小王子對愛的各種不同詮釋。題目裡的「心路『歷程』」便充滿暗示性，必須看見對於愛有不同層次的解釋。從引文中可看見小王子對於愛的理解，從一開始認為的擁有和幫助，到離開時的牽掛，並認知對於所愛有該付的責任到最後真正體會愛是付出，不是擁有。
　　第二小題題目中的關鍵字是「獨一無二」、「讓你沸騰」以及「花費時間精力」，學生在寫作時要能緊扣對喜歡事物投注的熱情，或是因為它所做的犧牲，在此對照下讓讀者看見這項事物的「獨一無二」。

評分標準：

　　第一小題要能點出小王子對於愛的詮釋，並出其轉變的幾個歷程，第二小題要能說出某項事物對自己的「獨一無二」處，並說明理由。說明事物「獨一無二」的緣由精當，且針對此項事物的感知經驗、感受與領會，敘寫細膩，結構嚴謹，文辭優美者，得A+級(22~25分)；說明緣由正確，對事物感思敘寫生動，結構穩妥，文辭順暢者，得A級(18~21分)；說明緣由尚稱正確，對事物感思之敘寫平實，結構適當，文辭平順者，得B+級(14~17分)；說明緣由不甚正確，對事物感思的敘寫平淡，結構大致合宜，文辭大致通順者，得B級(10~13分)；未能正確說明命名緣由，對事物的感思，敘寫不具體，結構較鬆散，文辭未盡通順者，得C+級(5~9分)；解讀不當，未說明命名緣由，敘寫雜亂，結構鬆散，文辭不通，內容貧乏者，得C級(1~5分)。另外，視標點符號之使用與錯別字之多寡，斟酌扣分。

範文示例

第一小題佳作：高師大附中。高二義。余埶

　　文章中，小王子對愛情的認知由擁有：擁有著愛情、擁有對象，到呵護：對戀人的照護無微不至，乃至於失去：與戀人分隔兩地，失去後的憂心：不知道她過得好不好，有沒有被欺負，到最後豁然開朗與惋惜：發現自己的不成熟：了解到不在乎天長地久，曾經擁有過的才是最真實的，而伴隨著擁有的，是永遠的責任。

　　評語：能夠將小王子對愛的認知歷程清楚說明，從擁有、到呵護、到失去後的憂心、到豁然開朗與惋惜，最後領悟愛是永遠的責任。能將文意理解後重新詮釋，並抓出每個階段對愛的解讀，非常精彩！不過在標點符號的使用上不夠清楚，易使讀者混淆。可以考慮將冒號改成破折號，或是先寫出認知愛的心路歷程後，再一一作細部解釋，會讓文章更有脈絡條理。

　　詩，亙古至今從未沒落的文明。考場失意時我們寫詩，情場得意時我們寫詩；民生日常是主題，官邸朱門是情境。古代人寫詩還需煩心顧此失彼，現代人倒隨意多了，斑駁的磚牆和石頭、留白的紙張和筆，足夠了。
　　寫詩是需要天時、地利、人和的，人和尤其重要，要是天氣晴空萬里，你卻在著筆滂沱大雨，就得拉起窗簾製造昏暗孤寂，戴上耳機細聽既輕柔又磅礡的雨滴，此時才能放任自己往無人的大街走去，亦或是任雨擊上雙頰，浸得一身狼狽。可你永遠不必擔心著涼自己，這是詩的溫柔，它讓我們在追尋靈感的想像裡可以死上千百回，過你想過的下輩子，而當你睜開眼，你仍然能是你自己。
　　親手泡上一杯熱飲，天熱時倒滿一壺沁，備妥紙筆，一天就準備好開始了。任何一點風聲草動都得捕捉，臨摹下來後即是最割心的部分，個個文字都是心頭肉，但你不得不割除再填補，才得以縫出最賞心悅目。守株不一定捉得到兔，構思大半天可能又歸零被迫結束，不可細數耗盡多少筆墨紙硯、多少日月輪迴，卻心甘情願做詩的傀儡。
　　詩總是出其不意的出現在我的日常裡，他比我更了解自己，他陪我走過我人生每個深刻，好讓我日後吮指回顧仍覺得歷歷在目。他把生日收下的祝福記下，把畢業嚐到的淚水記下，把失戀的撕心裂肺記下，把我的存在記下。詩參與了我的生命，詩就是我的足跡。
　　詩，亙古至今從未沒落的文明。詩，令我愛不釋手願為他歌泣。

評語：能先點出詩對人們的重要性，跨越時空，對比古今，在各種天氣、場合及心情中，詩都是極其重要的存在。最後兩段尤其點出詩在作者生命中參與的重要時刻，「詩參與了我的生命，詩就是我的足跡」，緊緊扣合題目「我的獨一無二」。用字精鍊，讀來情韻皆美，內容上不單讓詩成為自己的獨一無二，更擴大到對全人類的重要貢獻，以古今作為映照，並以各種心情及場合作對比，讀來讓人愛不釋手。

第二小題佳作2：高師大附中。高二禮。呂欣怡

　　我曾經飼養過一隻鳥，牠是綠繡眼，眼睛大大的，身體圓滾滾的，叫起來的聲音非常清脆動聽，可我剛認識牠時，卻不是這模樣。某天，一隻全身沒幾根毛，飛行時搖搖晃晃的雛鳥飛進我家，原本想放牠回歸大自然，沒想到牠竟再也不飛了！怕牠還沒有覓食能力，我們決定將牠留下。
　　我十分喜愛這隻鳥，將牠視為寶物，每天為牠換水、放飼料、清理牠的籠子，一刻也沒有懈怠，這對懶隋又有潔癖的我真的很難得！甚至每天期待只放學回家陪牠玩耍，對牠愛不釋手。但是漸漸的，因為課業越來越繁忙，我變得沒有時間照顧牠，對牠不理不睬。某天晚上，我正為隔天的考試讀得焦頭爛額，不知道為什麼，牠一直叫個不停，當下只覺得牠吵，便離開客廳不再管牠，可誰也沒想到，那是我最後一次看見牠。知道牠離開的消息後，我難過極了，內心就像是遭到千萬塊石頭重擊一般，如此難熬，我強忍住急欲流下的淚水，只能在沒有人看見的角落，逕自哭泣。
　　那一刻，我突然明白，牠對我來說有多麼重要，那一層層的現實壓力和日常遇到的困難將我對牠的愛深埋，使我忘了曾經的喜愛，我對牠有責任，但我忘了。
　　雖然我的鳥已經離去，就像是過客一樣沒有留下太多痕跡，因為我們曾經相遇的證明，都化成回憶，在我心裡，牠是唯一，是我的獨一無二。所有的失去，都已成過去，未來，我這樣期許著自己，希望不要再讓失去來教會我珍惜。

評語：能寫出和這隻鳥的相遇、為牠所做的付出、以及失去鳥後的後悔與省悟。能扣合題旨，，點出鳥讓自己沸騰及花費的時間精力，亦從牠身上領悟愛的真理，文字流暢，讀來一氣呵成。若在用字上稍作鍛鍊，文章將更精彩！

第二小題佳作3：高師大附中。高二義。趙玥涵

　　當有一天，回視人生，記憶中最清晰的一定不是瑣碎的細節，最鮮明、生動的必定是你投入最多心力的那個人、事、物。聖修伯里在《小王子》裡說：「你為你的玫瑰花所花費的時間，使你的玫瑰花變得那麼重要。」當喜愛的事物成為你的全世界，你與它相處的記憶便會在你的生命中占有很大的份量。
　　對我而言，小說是我的世界，這是一個任憑想像力飛揚的世界，透過生動的對話與描述，小說在我眼前打開一扇又一扇通往異界的門扉，我可以用一整天的時間讓自己沉浸在小說的故事中，它也成為了我看待事情的角度，無論是科幻、勵志、武俠、動漫還是神話小說，裡頭總是有形形色色的人物，有市儈的商人、仗義的武者、睿智的學者……等，我在其中看到了平常生活中見識不到的「小說家眼中的世界」，我樂在其中。
　　但我也許花了太多時間在小說裡了，功課退步、視力惡化……。我開始驚覺醒悟，試著調配我的時間，在對小說的熱愛與現實中達到平衡，我仍然會將身心靈沉浸在小說的世界，但在腰上綁了條名為時間的繩索，時間到了便將我拉起。
　　「你要永遠對你所馴養的負責，你對你的玫瑰花有責任。」小說之於我如同玫瑰之於小王子，對於我所愛的，有責任使它不成為生活中的阻礙，從閱讀小說這件事中，它讓我知道它是存在於我的生命之中，而不是獨立於生命，它是勢必要與生活共存的，而這也是小說之於我的魅力所在：生命之中、生活之餘，一片獨一無二的樂園。

評語：能在行文中看見作者對小說的熱情，以及她為小說所花費的時間精力，在領悟了小說對自己的魅力後，又能理智地與現實找到平衡點。敘寫的過程中，能將所愛與引文中的句子作呼應，緊扣題意，十分精彩！

第二小題佳作4：高師大附中。高二義。翁沚嫻

　　空氣嗡嗡的叫著，周圍的喘息聲充滿著我的耳膜。大腿內側隱隱作痛，每走一步就像針扎著我一樣難熬，但我還是持續跳著。看著鏡子中紅通通的臉龐，我感到十分滿足。沒錯，我熱愛跳舞。從小時候的芭蕾，國中時期的自學，到現在的爵士舞蹈，舞蹈就好像我的影子一般，我離不開它，它也離不開我。
　　不知在哪個機緣下聽聞芭蕾舞團的爸媽，在我小一那年，就讓一個愛隨著音樂擺動的七歲小孩進去試水溫，一試就是五年。可這五年裡我不快樂。
　　只能說，根本就是人間煉獄。
　　芭蕾講求的是制式的對稱與美。一進教室，就必須做一連串的伸展動作，兩隻腳要能夠呈現「一字馬」，甚至要大於一百八十度，那種痛楚，每星期必須要經歷一次，從上課時的撕裂，到當天的無力，甚至三天以內下樓梯的鐵腿，我熬了五年！
　　五年裡，雖然不快樂，卻很有成就感，我能夠用我的身軀，表達我的情緒；我能用我的手，延伸出美感；我能旋轉，抒發我內心的煩惱。小王子說：「你為你玫瑰花所花費的時間，使你的玫瑰花變得重要。」我花費的時間，似乎比小王子還多吧？是舞蹈讓我有價值，而不是我讓舞蹈變得多麼重要。
　　舞蹈，是我的全部。

評語：用字平實，但字裡行間都能看見對舞蹈的熱情。以負面的方式切入舞蹈與自己的關係，儘管視每次練習為人間煉獄，卻仍然在舞蹈中堅持著，強烈的對比更見作者對舞蹈的熱情，與題意十分扣合。若能再用字上更求精鍊，文章將更精彩！