內容

閱讀上列文字，依序作答。

問題（一）：十九世紀末以前，探險活動緣起與興盛的原因為何？請列點並說明，文長100字為限。

問題（二）：什麼是｢探險」？是獨自攀登珠穆朗瑪峰、是騎單車穿越絲路、還是在南極大陸接受冰桶挑戰？「探險」與「冒險」的差別何在？「探險」除了探查山川走訪文明，還能以何種型態呈現？又有何意義？請以「生命中一次重要的探險」為題，作文一篇，書寫探險的情境與體悟，文長不限。

測驗目標：情意的感受抒發能力

命題用意

　　隨著科技文明發展，存在這世界上的秘密越來越少，「衛星」、「光達」、「空拍機」等等的技術，一步一步揭露所有的遮蔽，無論古文明的殘餘、歷史的真相，都不再是神話。但是，當一切謎團都真相大白，人類是否就此慢慢失去想像的能力與探究的動力，慢慢的，在日常中，規律而無趣的只是活著？

　　還記得年幼時對世界充滿好奇的感覺嗎？還記得第一次一個人去巷口雜貨店買東西時，緊張刺激的心情嗎？記得因為對某人某事某地好奇進而探索認識的過程嗎？「探險」不應該在科技發達後滅絕，而應該深入生活之中，探究每一個「為什麼」，內化成為前進的動力，打破並成就每一個「不可能」，然後，讓每一個探險家，都成為更好的自己。本題先透過檢索「探險活動」興起的原因，然後從探險的「浪漫傳奇」與「發現」，讓學生檢視生活中有過的「探險」，並從中省思體悟「探險」對生命的重要意義。

評分原則：
第一小題：要能確實列點回答「十九世紀以前」探險「緣起」與「興盛」的原因。
第二小題：要能精確掌握題旨與要求，對於「探險」與「冒險」有所定義，再描寫自己某一次「探險」的經過與收穫，並思考此次「探險」對自己的重要意義。

1.第一小題確實列點回答且說明清楚，完整回答緣起於「航海熱」，興盛於「帝國主義」、「人們對於未知事物的渴望、發現的樂趣」以及「追求刺激的需求」；第二小題清楚定義「探險」並比較「冒險」之不同，對於探險過程描寫細膩，文章結構嚴謹，對「探險」體悟深刻且文辭優美者，得A+級。

2.第一小題確實列點回答，能提到三個原因；第二小題清楚定義「探險」，對於探險過程描寫生動，文章結構穩妥，對「探險」的體悟論述較平淡，文辭順暢者，得A級。

3.第一小題確實回答但只有提到二個原因；第二小題簡單定義「探險」，對於探險過程描寫平實，文章結構適當，對「探險」一事體悟稍微混亂，對事有抒懷有領悟收穫，文辭平順者， 得B+級。

4.第一小題確實回答但只有提到一個原因；第二小題模糊定義「探險」，探險過程冗，雖寫了「探險」但體悟單薄，文辭大致通順者，得B級。

5.第一小題回答不確實；第二小題未定義且未比較「探險」「冒險」，過程描寫簡單或還在進行中，對「探險」的體悟混亂，對事無感，文辭未盡通順，文章結構較鬆散者，得C+級。

6.第一小題簡答而無論述；第二小題未定義且未比較「探寫」「冒險」，直以「冒險」書寫，文章結構鬆散，文辭不通，內容貧乏者，得C級。

7.空白卷，或文不對題，或僅抄錄題幹，可評 0 分。

特殊評分原則：
1. 內容、文字均佳，但文未終篇，或一段成文者，至多 B＋級。
2. 內容、文字、結構均佳，但自訂題目，而與原題目相關者，至多 B＋級。
3. 視標點符號使用之欠當或錯別字之多寡，斟酌扣分。

學生佳作

北一女中　　高一勤班　陳芓廷

（一）

1.探險活動的緣起與興盛，和帝國主義的發展及擴張有密不可分的關係。

2.探險活動也源於人們狂野的渴望、對未知事物的好奇心。

3.探險更是一種重要的刺激，激起人們的征服慾。

（二）

　　　　生命中一次重要的探險

　　攀登奇山險峰，在征服與流血間覓得成就是一種探險；離鄉背井，在異地努力打拼與生存是一種探險；徜徉在書籍天馬行空的寰宇，是一種探險。「探險」是對於未知的渴望而積極行動，如璀璨星斗揭開黑夜的神秘面紗。

　　邁入美妙音符的殿堂是我生命中重要的探險。從小就酷愛音樂的我，總是在動人旋律中無法自拔，於是我開始學琴，想一探音樂叢林裡的各種奧秘。當探險揭開了生命的序幕，就如同撥開層層藤蔓的豁然開朗，在音樂叢林裡，我沉浸在黑白鍵所醞釀的幸福之感，對新奇未知的事物我總想去探尋學習，這樣熱血的探險精神使我進步神速。然而，這趟探險旅程並不是一路順遂、風平浪靜…。

　　隨著指法的複雜度愈高、節奏五花八門的變化，和內心逐漸的焦急不安，我遇到了音樂叢林裡的大蟒蛇，張牙吞噬著我的初衷。於是探險家開始砸琴、委靡不振，甚至想轉身投入書籍中以彌補那個不想面對的裂縫。但我漸漸地發現，那顆對音樂如此狂熱的心，仍在熊熊燃燒著，我必須持之以恆地完成這趟探險，怎麼能打退堂鼓呢？因此，我重拾被扔在地上的樂譜，也重拾自信，更有耐心且努力地練習，終而打敗了大蟒蛇。

　　探險之路並不永遠是一帆風順，也要披荊斬棘，然而我不後悔選擇這一趟探險，有了它我才脫離蝸殼的蹣跚，尋覓那個最真最美的自我。這趟探險還沒結束，我將更努力不懈地往前探索，秉持著探險家精神而無所畏懼。

【評語】

全文情意真摯、文筆流暢，畫面與內容的飽和度高。作者以叢林喻音樂，以纏繞的蟒蛇喻複雜的指法，具體表現自己在音樂領域探險的狀態，且透過叢林的意象連結，展現出作者探險的力度與生命的熱度，甚為動人。然而，本文缺乏對「冒險」與「探險」的比較，是為缺漏。