內容

請分項回答以下問題。

（一）作者寫作關於老物書籍的原因為何？【3分】

（二）老靈魂在什麼情況會最滿足？【2分】

（三）請在個人成長過程中，挑選一個具有懷舊特質的經驗，例如吃滷肉飯、聽老歌、玩童玩、走在古巷弄……等，書寫你曾經與之相關的記憶，並抒發你的體會與感觸。自訂題目，文長不限。【20分】

測驗目標：情意的感受抒發能力

命題用意：

　　因為和學生討論不純的閱讀篇章，蘇俊賓先生的老靈魂文本，觸動了我內心深處的弦。時間流逝，世代變遷的同時，淡漠成了社會常態，人和人之間失了溫度。靜夜深思，憶起古早人情味的點點滴滴，不禁淚眼婆娑起來。文中說道：老靈魂是孤單的，多數時間，一個人住著，欣賞著旁人無法理解的老與美………必須對頻，必須遇見另一個老靈魂。

　　莫忘初衷，人生際遇不管如何發展，總會在某些時刻，有一些難忘的人事物會在記憶的頻道中出現，讓我們與過去的自己相遇，一首歌，一條街，一碗麵，一件制服，一間古厝，都可以延伸出很多的美麗與哀愁。

　　除了自己對舊事物的爬梳與省思，我也想藉由這個『老靈魂』的題目創作，和更多的年輕學子對話與對頻，尋找彼此曾經熟悉過的溫度與美好。

評分標準：

（一）Q1作者寫作關於老物書籍的原因為何？【3分】

　　老靈魂是孤獨的。多數時間，一個人住著，欣賞著旁人無法理解的老與美，總想嘗試握住即將消逝的美好。作者不忘初衷：分享老的美好，也想趁機梳理，反省這一路走來的軌跡，並且藉由自身的反省和觀察，發展出一條脈絡，利用每個小故事，傳遞一個過心境，轉化成各種形式的回憶產業，滿足許多人懷舊的思維。

（二）Ｑ2老靈魂在什麼情況會最滿足？【2分】

　　　A情況1：遇到對頻的老東西。──1分

　　　A情況2：遇到另一個老靈魂。──1分

（三）Q3請在個人成長過程中，挑選一個具有懷舊特質的經驗，例如吃滷肉飯、聽老歌、玩童玩、走在古巷弄……等，書寫你曾經與之相關的記憶，並抒發你的體會與感觸。自訂題目，文長不限。【20分】

　A1自訂題目──1分

　A2學生必須要寫出成長中的懷舊經驗，必須要有主題，故事，發想，領悟。創作要記敘兼抒情，不宜作論說形式。

　A3給分標準

＊文情並茂＋懷舊主題鮮明＋令人動容。──A+（19－17）

＊能掌握主題＋言之有情。──A  (16－13)

＊能寫出懷舊經驗＋文字平常。──Ｂ+ (12－10)

＊能寫出經驗＋段落2段＋文字普通。──Ｂ (9－7)

＊只有1段＋敘寫普通；文字太少。──Ｃ＋ (6－4)

＊只有幾行，言不及義，沒有重點。──Ｃ (0－3)

佳作共賞

佳作1　　葉芷穎

老靈魂──偶遇

　　紅色磚瓦間，逡巡於花草巷弄中，我在尋，尋一隅，有一間麵店，裡面承載回憶飄香，走過了大台南六七十年間的繁華興盛，仍在歷史洪流的沖刷下屹立不搖。與此小徑麵店的邂逅，竟是在一場美麗的意外之下，從此使我流連忘返，成了我心靈暫歇的處所。

　　老師傅厚實的手在歲月的流逝中搓揉著一球一球的麵條，樂呵呵的招呼著客人，樸實嘴角間橫溢幸福滿足的笑容，我喜歡獨坐在麵店一角，望窗外景色慢慢，聽店夥計鏗鏘有力的叫賣聲，偶然靜靜打開一本『五零年代下的台灣風貌』，細品其津津有味的人情故事，仿若時間靜止般，帶我徐徐穿梭回到過去，揭開台灣早期厚重神秘的面紗。在那一處，小孩的哭鬧聲，客人們的嬉笑談鬧聲，店夥和師傅俐落簡便的暗語傳遞，竟交織成一首動聽的秋日樂章，使我沈澱下心靈，悠悠放下自我，不必再理會外界的嘲笑和喧鬧，能有股從容大氣，享受這片刻與世隔絕的美好。

　　自幼在都市長大的我，或許已經習慣了車水馬龍、紅綠燈和車輛間的爭鋒，每日的鑼鼓喧天早已使耳畔間噪音漫漫；或許已經習慣了日流、韓流、西方世界的文化充滿身邊，視為一種理所當然，但在眼花撩亂中，早已蒙蔽了眼眸間的明亮和純真；或許已經習慣在二十一世紀的高科技生活中，擁有了五花八門的資訊臨身，唾手可得的消息，使我們忘了親自體會探索的美好，使心被侷限在有限的知識內，沒辦法細嘗生命的紋理。有時候感到生命有些空虛和落寞，想找尋失落的那一片卻被迷濛住，或許，過多的文明和先進不適合我，我只需要片刻的寂靜和充實。

　　心底可能住著一個老靈魂吧！雖然並不是在鄉間土生土長，卻對懷舊的東西有那麼一絲眷念，使我拋開外界的紛雜和謾罵的聲音，能使心靈和自然合一，虔心感念生命的意義和價值。在時代的沖洗下，他們並不過時，也永不退潮，仍然是那個能夠撫慰個世代身心靈的好地方。每當風起，輕柔揚起髮絲，那巷弄轉角的麵店對我招著手，依稀還能聞到陣陣肉臊香飄蕩呢！

評語

1.能從巷弄小麵店，帶出古早懷舊風，並且反思比較，道出現今高速流動下的社會，更需要沈澱與寂靜。

2.文字運用得宜，表達出與老靈魂對頻的單純美好，對歲月靜好的渴望。

佳作2　　林耿瑩

老靈魂──老厝

　　殘破衰老的台階、斑駁黯沉的木製梁柱，那厚塵覆蓋原貌已不清的窗櫺。我有許久沒有回去看望那棟老厝了，隨著時光推移，好似它也漸漸退出我淡得快消逝的記憶。

　　往日記憶有些許被時光磨滅，但我依稀記得它曾偉岸莊嚴立於一地的丰采。老厝的中央是寬廣的三合院，但我卻獨愛三合院西北方一間小小偏房，似是位有些年紀的敦厚長者，沈穩寧靜的安然坐落一方。相較於三合院主廳常年因祭拜煙香繚繞，味道有些刺鼻，偏房則薰著柔軟溫和的檀香，裡頭的擺設簡單樸素，正對門口的牆面掛著一幅觀世裡菩薩像，兩旁牆面則各掛一幅書法名家作品、一張方形小几及一張有扶手的褐色椅子。小時當我在偏房外的廊沿走道下歪歪扭扭的騎著腳踏車，爺爺會在房內靜靜讀書，桌上配有一盤點心或水果，絲毫不受外頭吵嚷的干擾。廊沿另一側是一小片的文旦園，到了收成的季節，我們幾個小孩會爬上樹，採摘一顆顆碩大豐滿的文旦，只是需要擔心被我們戲稱「大頭螞蟻」的黑棘蟻的攻擊。

　　爺爺說我們家族在早期可是大戶人家哩，才有大大的三合院及其他建設，可是隨著時代更迭，老厝無法符合居住需求，爺爺奶奶便在附近買了一幢透天厝，搬了出來，老厝便閒置在那裡，雖已漸趨破敗，但仍舊流露一股沈穩莊重風情，只是它身旁的荒草已長得半人高，蜘蛛日復一日在房樑上結網。我突然想起了曹雪芹筆下曾繁華興盛的賈府，有一股莫名的情緒在體內發酵、膨脹。

　　爺爺奶奶過世後，老厝進行最後一次大整理，我翻出了由爺爺親自訪察編纂的族譜，紙張有些泛黃，一頁頁翻著，從福建渡海來臺的第一代祖先開始，我在這些陌生又與我流著相同血脈的名字間搜索，在第六代的子孫輩中，我找到自己的名字。滿滿不知從何而來的欣喜，哀傷漫天倒海向我襲來，激動的情緒充塞胸口，微微顫動著。臨走前，我們把老厝的大門扣上，那是它最後一次，接受陽光溫暖的洗禮。我帶走了復印的另一份族譜，把正本留在那裡。往昔榮華衰敗人情世故，都在門闔上的瞬間，一起封入歷史的洪流中。

　　再也窺不見全貌，只是懷想。

評語

1.透過老厝書寫，帶出家族懷想與故事，簡樸有味的文字描寫，帶出靈魂深處的回憶與不捨。

2.老厝是對頻的物件，敘寫自然有情，族譜中傳承了家族故事，遇見老靈魂。

佳作3　　王資敏

老靈魂──品茗

　　台南，府城。是眾所皆知的古城。走在只有在地人才知道的蜿蜒小巷，一路上，斑駁的牆，褪色的窗花，老爺爺老奶奶臉上的皺紋，都是時間走過留下的痕跡。就如同余光中所說：「有些事就像船後的波紋，等到走過後才覺得美。」

　　倏忽間，一絲清淡的茗香隨著空氣飄來。我細細地嗅著，依循著味道最後停在一間老舊茶館。檜木製的招牌，內部的牆是很有時代感的土耳其藍，裡面的桌椅都是檜木製的，散發著淡淡木頭特有的香氣，和不是很好聞卻很親民的霉味。此時老闆娘輕輕地喚了我，說要請我喝茶，我也欣然接受。

　　她拿出茶具，先用熱水沖杯沖壺，之後沏了一壺，但是卻倒掉了，老闆娘說這是在去澀，這些都是老一輩傳下來的智慧。我從她的眼裡看見一絲絲的懷念。我細細地品嘗，甘甜不澀，時間的沉澱讓茶添風味。

　　「好久沒有看見年輕人來喝茶了。」她的語氣裡帶著失望和感慨。我聽了之後，我跟她說我想學學如何泡茶。她開始細心的教我如何泡茶，雀躍的說著她熟悉的事，我仔仔細細的把她的話記了下來，即使我們都知道，我不會繼承她的茶館，或許我只是把她想留在這世界的老靈魂留下來，而我想保存這老靈魂的存在。此時此刻兩個老靈魂在這時空相遇了。

　　後來，我成了最年輕的老顧客，每每品茗時，遇見對頻的老靈魂。

　　時光消煞，老靈魂啊，隨著時間伴著歲月繼續在茶茗裡與老靈魂相談。

評語

1.全文從古城、巷弄、爺奶皺紋，鋪寫出歲月的痕跡，帶我們進入老靈魂的懷舊氛圍，敘寫自然有層次。

2.透過品茗與對話，寫出靈魂相遇的美好，跨越時空心靈相會，以茶串連，別具巧思。

佳作4　　張芸溱

老靈魂──農村水道

　　除夕當天一早，我們便回到鄉下的曾祖父家，因為大人們都在廳堂內聊天，我待不住得出門去探險，穿過一條條的鄉間小徑，偶然遇見了小時候常去玩的那條水道，一條為了農田灌溉而建的水道、一條充滿了許多往事痕跡的水道。

　　再見到它，心中頓時盈滿喜悅，還依稀記得那酷熱的夏日，將雙腳放入水中的沁涼感受，一瞬間，太陽不再毒辣；還深刻記得，幼稚園那年的暑假，只要天氣好，我就整天都待在那，哪裡有太多的回憶，趴在水道上的水泥塊、拿了家裡的廢紙，折起了小紙船，每艘船上還點綴了不同的花紋，愛心、三角形、橫條......，放入流水中，看著它隨之飄向下水處，在一旁追著它跑並盯著它，希望它晚些沉沒，這些會議組織了我的童年。

　　近幾年，這些睡到漸的見不到了，住宅愈改愈多，墨色的水溝蓋，阻隔了我的童年，取代了水道，自來水、地下水的運用，方便了人們的生活，免去了農人的辛勞，卻也失去了往日的純樸景觀，失去了孩子擁有特殊經歷的機會。

　　現在，那條水道早已乾涸，不再有清澈的水流經，甚至積滿了落葉枯枝；但，偶然在路邊瞥見的時候，總能憶起當年的往事，王若昨日之事，歷歷在目；我想，即使水溝取代了水道，那些往日已不復在，然而，烙印在心中的記憶，永不抹滅。

評語

1.灌溉水道是早期農村田間常見的樣貌，藉由水道寫出往事痕跡，童年的紙船，嬉戲與歡笑，帶出溫馨樸實的懷舊畫面，敘寫情景交融。

2.如今水道乾涸，積滿枯枝落葉，水溝取代了水道，是極大的衝擊，在時代變遷的時刻，給了我們懷舊的想念。

佳作5　　吳念真

老靈魂──制服

　　打開衣櫥最下面的抽屜，裡頭收藏的，不是換季的服裝，也不是過時不流行的衣裳，而是從小到大，陪伴我走過不同階段的制服。

　　或許你會好奇，這種東西留著有甚麼用?既派不上用場又占空間，還不如捐給學弟妹，但是這些「沒用」的制服，卻實實在在的在生命中，有著它特別的存在價值，因為他們不是單純的布料，更多的是，那些必不可分的回憶，記錄著成長的軌跡，從低年級到高年級，從國小到國中，是時間與空間的轉變，更是一段段的青春歲月。

　　還記得國小時，還不太會扣釦子，每次扣到最後，才發現漏了一顆，到了學校，老師教我們要如何紮衣服，而每次上完廁所，都得花好一番功夫才成功把衣服紮進褲裙裡，再到鏡子前滿意得審視一遍。到了國中，我們三五好友，總喜歡把運動短褲穿在裙子裡，一放學，便光明正大地在走廊脫裙子，然後衝到球場打球，絲毫不覺得害臊。上了高中，參加校外的營隊，同學間開始會比較，某某學校的制服很好看，某某學校特別有氣質……

　　這些總總回憶，總有我細細收藏著，時不時回味一番，或許他們背後隱藏的故事，才是我最捨不得丟得吧!而這些經驗，將伴我駛向更遙遠的未來，陪伴我一同成長。

評語：

1.『制服』非常好的懷舊主題，它象徵著童年的萌稚，青春的熱情，成長的痕跡……。收藏制服，捨不得之餘，也有陪伴向前的美意。

2 這個主題，會勾起很多成年人的懷舊心情，書寫出很多人深藏在內心深處的青澀與美麗篇章。