內容

新加坡圖文作家Jane常以動物為主題，繪製溫暖人心的插畫。

請閱讀上列圖片，回答下列問題：

問題一、請根據上列兩圖，說明其中的圖文意涵。文長140字左右(至7行)。(6分)

問題二、旖旎的色彩，是美；巍峨的山形，是美；清澈靈動的溪流，是美。美在落葉隨風轉的聲響，亦在飄動的橙花香氣中。然而，無論色彩、山形、溪流、聲響或氣味，本都是客觀的存在，之所以成為「美」，是因著人的情緒與心境的觸動，加以形容而具體凸顯了感受。是什麼樣的契機，又或者是怎樣的故事，讓你在某個時刻感覺到美?請參考上圖的意涵，以「那一刻感知美」為題，根據自身經驗書寫對於美的體會與感悟。文長至少500字以上(23行以上)。(19分)

測驗目標：情意的感受抒發能力

【命題動機】

　　本題著重在解讀圖片素材，理解其中意涵，扣連至學生的體驗，抒發學生對於美的覺察感知，運用適切的修辭加以述寫。

【評分標準】

問題一、

參考答案：

　　小象與狐狸一同看向遠方形構瑰麗的世界，這是看得見的美。然而，圖中所繪的眼睛之小，正是所見有限，有些美並不在外觀。當他們閉上雙眼，或聽之以耳，聽見風過葉落的聲音；或嗅之以鼻，從氣味覺察季節的遞嬗；或感之以身，體察自己的呼吸正與周遭環境共感…。美，不只是發現的，更是體會而來的。(137字)

問題二、

◎特殊評分原則：

1.內容、文字均佳，但文未終篇，或一段成文者，至多B＋級。

2.內容、文字、結構均佳，但自訂題目，而與原題目相關者，至多B＋級。

3.視標點符號之使用與錯別字之多寡，斟酌扣分。

學生佳作

問題一、   

高雄新莊高中 葉○妡

　　美麗是看得到的，因為美是客觀的，如同風景、藝術作品這些實際的東西。但是美麗也有可能只能用感受。我們曾經都有被什麼事物觸動到心的時刻，當那個時刻突如其來到臨，你覺得一切都平穩了下來，煩擾消逝，只專注於去感受那一刻的美好。當你的心被牽動時，美就會打從心底產生。

【評語】

能整合圖文概念，擷取關鍵訊息。能結合自身體會，闡述精準且文辭流暢。

問題二、

高雄新莊高中 呂○浡

　　　　那一刻感知美

　　某天中午，我們一家人帶著行李，從臺灣啟程，搭上前往日本的飛機。三個小時一下子就過去了，飛機降落在日本的機場，我們順利通關，迎著冬季的氣息，坐上了前往飯店的遊覽車。

　　途中，透過車窗，看著雪花紛飛的景色，讓我們心中充滿了期待。抵達飯店後，一陣疲憊襲來，大家紛紛回到房間，準備休息。洗完澡後，感覺全身舒暢。躺在床上，感受著鬆軟的棉被，雙眼閉上，回想著今天的旅程，期待著明天的到來。

　　隔天早上，我醒來後將窗簾拉開，當晨曦穿透過窗戶，溫暖的光線投射在房間的每一個角落時，我感受到了那一刻獨特的美。外頭的雪地在陽光的映照下閃耀著銀白色的光芒，彷彿散落在一幅寧靜而純淨的畫布上。晨光如同一雙溫暖的手輕撫著大地，把整個世界都染上了一層金色的暖意。我在窗邊靜靜凝望，雪花輕輕地飄落，像是緩緩飛舞的精靈，為冬日增添了一絲優雅和神秘感。

　　在這一刻，時間彷彿靜止了，我只想沉浸在這一刻，外頭的雪景呈現出極致的寧靜和安詳，整個世界像是被冰雪覆蓋一般，安靜得只能聽見自己的呼吸和心跳聲。窗外的樹枝被雪包覆著，每一片雪花都如同寶石，呈現出獨特而美麗的造型。在陽光的照射下，雪花閃爍微微的光暈，宛如無數剔透的鑽石，散發出耀眼的光彩。

　　在那一刻，我感知到美的存在，心靈深處湧現出一種難以言喻的喜悅，這份美麗觸動了靈魂，讓我深深感受到自然的神奇和美。無論時間如何流轉，這份美的印記將永遠留在心中，成為永恆的記憶。

【評語】

1.結構完整，覺知細膩。

2.素材取用雪景，並能聚焦描寫。

3.文字精巧，具畫面感，意象自然而動人。

4.文辭流暢，能嫻熟運用摹寫與譬喻描摹。

高雄新莊高中 葉○妡

　　　　那一刻感知美

　　美，對於我們來說是什麼呢？美，或許是一幅光鮮亮麗的畫作；或許是那充滿生機的大自然；或許是色香味俱全的美食饗宴。而我認為的「美」是那一刻在公車上所感受到—人的美。

　　放學的鐘聲響起，我盯著手錶上的時針，匆匆朝著公車站奔去。夕陽閃爍著微弱橘紅色光芒，彷彿一幅暈染恰當的水彩畫。當時的我無心關注於如夢似幻的天空，卻也未曾想過那樣的畫面會如此深刻烙印在我腦海裡。我手忙腳亂地搭上公車，找尋到位子後心仍然紊亂，腦袋中有著千奇百種的煩惱，使我始終靜不下心。當時的世界雜亂無序，直到有一對頭髮亮白似雪、臉龐充斥著歲月痕跡的年邁夫婦踏進了公車。

　　清脆的公車鈴響起，我不由自主地抬起我的雙眸，望向那一對夫婦。老先生冉冉走進公車，接著他雙手伸出朝向仍在車外行動不便的老奶奶，兩人扶持著彼此一同走向座位。老先生眼神始終望著老奶奶，表達了擔心、溫暖與愛。即使眼睛因為年紀而退化，那產生出的愛意絲毫沒有減少。那一刻我的心彷彿停止了，世界沒有了聲響，只有那一對老夫婦，他們含情脈脈的對看彼此，在夕陽照耀之下，那一刻只有他們散發出光芒，畫面好不美麗。

　　人的美是我們打從心底去感受到的一股暖流。愛可以滋生出美，而美來自於心靈的感受。當我們接收到愛時，何嘗不是一種美呢？

【評語】

1.結構完整，段落裁度繁簡合宜。

2.選用素材為人情之美，描寫動人而有情。

3.首尾設計富巧思。首段以連續排比句，闡述美的不同樣態，並引領出自身對美的思考；文末能綰合前段體會，並以反詰語句作結。