寫作命題
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圖一 （圖片來源：https://www.englishok.com.tw/toeic/toeic-issue/deepfake） 上圖是批評「深偽技術」的一張畫。深偽技術（Deepfake）於2017年開始，陸續進入大眾的目光中，是運用人工智慧深度學習，仿造以假亂真的人物影音技術。最常見的應用，就是將影片中的人臉替換為另一張臉，讓該「臉」在影片中做出其人從未說過或做過的事情。 深偽技術受到注目的關鍵，在於它應用 AI 的深度學習演算法，加上越來越強大的電腦與手機運算能力，讓「影片換臉」這件事情變得隨手可得且天衣無縫。過往的修圖要花好幾個月時間請專業人士進行後製，現在只需要一台桌上型電腦或是手機，就可以上網取得軟體輕鬆完成。 有了深偽技術，使得許多只能抱憾的事情出現彌補的空間。例如好萊塢電影《玩命關頭7》，拍攝期間主角保羅・沃克意外身亡，剩下的戲份由弟弟擔綱演出，劇組再以深偽技術連戲，電影最終得以殺青上映。 然而，因為深偽技術的輕易取得，部分有心人士以此改制影片，使其成為虛假訊息的載體、心理戰的武器，甚至影響選戰輿情。由於現階段的深偽技術需要大量的影像或影片來訓練AI，才能達到理想的偽造成果，因此，遭到「換臉」的受害者，主要集中在影像資源豐富的名人，使大眾因其知名度而受騙。再者，使用深偽技術製造假消息，也可能以降低圖像解析度的方式，讓閱聽者在使用手機瀏覽時，因畫質不佳而難以辨偽。 （改寫自TingWei〈Deepfake 不一定是問題，不知道才是大問題！關於 Deepfake，你需要知道的是⋯⋯？〉） |
請閱讀上列圖文，分項回答下列問題：
問題一：請依據上文內容，說明圖一中「骷髏」所表示的意義。文長150字為限。(占9分)
問題二：「深偽技術」若深度運用於生活之中，將對人類帶來很多的影響，小至個人的喜好，大至社會信任感，都會因此動搖。為什麼「深偽技術」的影片能夠騙過我們？面對越來越精細的「深偽技術」，我們該如何看待？如果眼見不一定為實，我們又該如何分辨訊息的真偽？請參考上列圖文，以「揭開深偽」為題，闡述你對深偽技術的看法與因應之道。文長400字為限。(占16分)
測驗目標：知性的統整判斷能力
【命題用意】
本題分二小題，第一小題要求考生依據上文內容，說明圖中「骷髏」意象所表示的意義內容，進而理解圖、文中所顯示深偽技術（Deepfake）所造成的優劣影響。第二小題要求考生說明「揭開深偽」之思辨，並論述如何分辨訊息的真偽。
本題旨在引導學生閱讀文本，理解圖、文，進而設想對深偽技術的看法與因應之道。
問題一：
【評分標準】
◎評分原則
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配分 |
作答情形 |
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7~9 |
能統整文本，精準述及圖中「骷髏」意象所表示的意涵，精確掌握題旨，解讀深刻，進而理解深偽技術（Deepfake）所造成的優劣影響。 |
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4~6 |
能閱讀文本，尚能述及圖中「骷髏」意象所表示的意涵，能大致掌握題旨，略述深偽技術（Deepfake）所造成的優劣影響。 |
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1~3 |
雖能閱讀文本，但不盡符合題旨，僅能簡述圖中「骷髏」意象所表示的意涵，並略涉深偽技術（Deepfake）所造成的優劣影響。 |
參考答案：
「骷髏」是指已過世的人，深偽技術（Deepfake）能將人臉「移植」到另一個人頭上，藉此讓已逝的人在影片中復活，使某些演員已逝的電影得以殺青上映，也讓許多生命的遺憾都有了彌補的空間。再者，當深偽技術成為假訊息的載體與心理戰的武器，「骷髏」也表示在偽裝之下，那些恐怖而令人害怕的真相。（134字）
問題二：
【寫作引導】
一、審題
題目是「揭開深偽」。須具體書寫並論述如何分辨訊息的真偽，理解圖、文，進而設想對深偽技術的看法與因應之道。
二、內容
論述時應結合閱讀材料，統整材料中關於深偽技術（Deepfake）所造成的優劣影響提出個人看法。
學生可透過對重要時事與議題的認識，思考背後可能的內涵，這些內涵的多元面向如何？面對新興科技與道德操守該如何平衡？如何抉擇？針對深偽技術（Deepfake）等相關議題是否有解套之道？
三、組織
長文寫作至少四段─以起、承、轉、合為基本結構，也可視題目答題要求，安排全篇段落。
四、文字
【評分標準】
◎評分原則
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等第 |
級分 |
分數 |
作答情形 |
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A |
A+ |
15~16 |
立場明確，論述周延，例證完整，層次井然，文辭精練，能提出對深偽技術的看法與因應之道。 |
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A |
12~14 |
立場明確，論述清晰，論據簡述，文辭暢達，但少了關於論題應有的建議。 |
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B |
B+ |
9~11 |
立場還算清楚，論述合理、文辭得宜。 |
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B |
6~8 |
立場還算明白，論述大致合理，文辭尚稱平順。 |
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C |
C+ |
3~5 |
立場搖擺，論述空泛，文辭欠通順，結論缺乏力道。 |
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C |
1~2 |
立場不明，論述雜亂，文句不通，層次結構雜亂無章。 |
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空白卷，或文不對題，或僅抄錄題幹，可評0分。 |
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◎特殊評分原則
【佳文共賞】
佳作１：國立羅東高級中學 張O毓
問題一：
圖中的「骷髏」象徵著在深偽技術（Deepfake）影響下被掩蓋的真實面貌。深偽技術透過大量的影像或影片來進行AI 模型訓練，達到理想的偽裝型態，「外在樣貌」與「真實樣貌」之間形成巨大差異。這種技術雖然為大眾帶來便利性，但也模糊了現實與虛擬之間的界線，其可能帶來潛在的倫理與社會風險，將使人們對「真相」的認識被重新定義。
問題二：
揭開深偽
隨著深偽技術的取得日漸容易，人人都可輕易地偽造照片、訊息與影音等，這不僅讓社會間的不信任感提高，也使大眾面臨前所未有的挑戰。而深偽技術受到注目的關鍵，莫過於它將「影片換臉」這項技術做的天衣無縫。
深偽技術之所以能成功騙過一般大眾，其原因可能出自於昔日的科技並未出現這項技術，在人們對深偽技術認識之不健全及法律制度之不完善，當它將魔爪伸入我們的生活中時，將使人們陷入束手無策的境地。
深偽技術的精細化，模糊「虛擬」與「現實」的界線，它能夠生成極度逼真的影像，雖然其在娛樂及相關產業中帶來正面效益，但同時也使資訊真偽的判斷帶來困難。當偽造的影音、訊息及聲音，被有心人士用在政治操作、偽造新聞、詐騙與隱私名譽侵犯等違法行徑，使最初深偽科技的意圖成為另一種犯罪之手段。
面對深偽科技日漸普遍的現象，除了政府應重新審視現行法規是否符合時宜，並強化法律規範和技術防範等措施之外，一般大眾也應反覆思考資訊的真偽，並提升公眾媒體的素養，以防範潛在的威脅之未然。
【評語】
問題一作答內容中，作答者能進行統整圖文的論述，首先述及圖中「骷髏」意象所表示的意涵，接著述寫深偽技術進行AI 模型訓練等偽裝型態，最後再以便利性與模糊界線對比其潛在風險，短文中亦見結構，通順流暢。
回應問題二能掌握題幹的要求，依照題旨發揮，取材也十分恰當，表達出深偽技術之所以能成功騙過一般大眾的原因，出自對於新技術的不熟悉與法律制度的不夠完善，更強調「被有心人士用在政治操作、偽造新聞、詐騙與隱私名譽侵犯等違法行徑，使深偽科技成為另一種犯罪之手段」，更以「若能思考資訊真偽，與提升公眾媒體的素養，便可解決深偽技術（Deepfake）即將帶來的威脅」作結，可見能提出相關看法與因應之道，使其論述周延。
佳作2：國立羅東高級中學 余O穎
問題一：
「骷髏」在深偽技術的情境中，象徵著真實身份的消亡與重塑。透過合成技術篡改聲音和影像，模仿人物的語言和行為，使得虛假的情境看似真實地呈現在我們眼前，彷彿戴上了虛假的面具，而內在卻是如此空洞。此外，骷髏的出現也警示著我們須更加關注倫理和隱私保護，呼籲我們捍衛真實的價值並保持警覺。
問題二：
揭開深偽
在資訊發達，網路無遠弗屆的時代裡，科技以驚人的速度成長，深偽技術逐漸滲入生活中。它使用了人工智能，來仿造不存在的影像和聲音。因此，謹慎使用和防範受騙便成為一大課題。
深偽技術如同一把雙刃劍，有利亦有弊。在娛樂、營銷等領域影響深遠，無論是製作虛擬角色還是靈活創建廣告，不僅提高了創作的靈活性，還大幅降低了製作成本。然而，在其光鮮亮麗的背後，它透過逼真的視覺及聲音效果魚目混珠，讓人難以分辨。隨著快速的資訊傳播，虛假影片可以在短時間內被大量瀏覽和分享，人類的感知系統往往誤判為事實，因而容易上當受騙，使個人隱私受到侵犯，或者被虛假資訊所誤導。
這些危害是不容小覷的，因此，提升媒體識讀能力顯得極為重要。人們應通過刻意訓練，培養「眼見不一定為憑」的懷疑態度，同時善用檢測工具，辨識是否存在一些不自然現象，以輔助辨別其真實性。
深偽技術的創新應用為生活增添了色彩，但對於其潛在風險，仍須採取防範措施和保持警惕性。
【評語】
在問題一的回應上，能在閱讀圖文後，檢索資訊並述及真實身份的消亡與重塑，作答者在文意理解方面以鉅細靡遺的筆法呈現，頗有深度理解，並能書寫出相關內涵。
在問題二的作答中，筆法剛健勁拔，是此佳作之優點。全篇構思以「謹慎使用和防範受騙」為中心，「深偽技術如同一把雙刃劍，有利亦有弊」與「提升媒體識讀能力顯得極為重要」，大膽地書寫出必須培養「眼見不一定為憑」的懷疑態度。再者，述及「善用檢測工具作為輔助辨別其真實性」，亦能提出對深偽技術的看法與因應之道。全文能完全掌握題幹的要求，處處扣緊題旨，並能展現體悟、個人見解，所言鏗鏘有力。
